小学四年级语文第一学期。
第七单元检测卷。
评分。一、基础知识。（46分）
1、看拼音写词语。（5分）
tuījiàn jiào rǎnɡ xúnjǐnɡ chuǎnɡ rù shǎnchú
2、看拼音，写出同音字。（5分）
zào shdài màohuī
干远替昧余( )
急服爱子煌。
3、比一比，再组词。（8分）
册篇握帘（ ）
删遍屋帝（ ）
4、把词语补充完整。（8分）
和( )处 ( 单（ ）只受浅 ( 难与（ ）逾古( )耀( )扬（ ）左( )右（ ）年（ ）气( )
5、读句子，写出下列句子中加点词的近义词。（3分）
、中国人要想不受帝国主义欺凌，就得振兴中华。（
、小姑娘惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。（
、那一墙的爬山虎，绿得如同一片浓浓的湖水。（
6、我会给下面的句子加上标点。(3分)
、一天两天三天十天过去了
、你看过安徒生童话吗。
、***清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书。
7、按要求写句子。（8分）
、修改病句。
终于给我买了一套《童话故事。
我全把一切告诉了老师。
、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
、我不是亲眼所见。 我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。（用上合适的关联词语，将两句话合为一句）
8、把下面的诗句或格言补充完整。（6分）
、莫以善小而不为。
行成于思，毁于随。
一日难再晨。及时当勉励。
二、阅读。（24分）
一）、阅读《那片绿绿的爬山虎》文段，按要求回答问题。（10分）
我们的交谈很（ ）仿佛我（ ）小孩，（ 大人，一个他的老朋友。他（ ）之中蕴含的之中包含的（ ）把我小小的心（ ）了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、 按课文内容填空。（4分）
2、 作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的？用﹏在文中画出有关句子。从作者的描写中，你体会到叶老是一个的人。（2分）
3、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指意义非凡”的原因是2分）
4、文中画线句子的含义是：( 填序号）（2分）
、含蓄地写了作者15岁那个夏天的事情一直在他的脑海中，叶老的音容笑貌、亲切教悔一直激励着作者前进。
、那片爬山虎在落日的映照下显得很美，给作者留下了深刻的印象。
二）阅读课外短文，完成练习。（14分）
勇敢的孩子。
一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：
“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。
拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。
在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……
事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。
”1、根据意思从文中摘录成语。
比喻极其危急。
形容话多，连续不断。
形容毫无顾及地乱冲乱撞。
2、缩写句子。
失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写。
一、二位同学说的感激的话。
同学们有的说： ，有的说：
4、简要回答问题：
十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？
三、习作。（30分）
以“我成长中的快乐或烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，与他（她）分享快乐或请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。
要求：内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整，不少于。
2019小学语文四年级试题 四年级语文第五单元测试卷
一 读拼音，写词语。d i m n c i xi ng cu c ku d sh sh u d i b s o x ng w n qi ng f ng q xu n y g n d n j li 二 给下面的题目选择正确的答案。纤细 xi n qi n 结束 sh s 湖畔 p n b n 颤动 c...
小学四年级语文
1 通过听说读写的综合训练，提高听话 说话和作文的能力，加深生字记忆。2 听说训练采取多样化训练方式，如听讲 朗读 复述 答问 讨论 口述作文等。3 练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记 读书笔记 书信等。4 培养学生关于观察，勇于交际的能力。5 通过习作训练，培养学生的写...
小学语文四年级
2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。五 选择正确的词语填空。5分 奇怪奇迹。1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真。2.长城是古代劳动人民创造的。虽然 但是 即使 也 如果 就 3.碰到了再大的困难，我们 要想办法克服。4.蟋蟀 感到疲劳，它 在未完工的家...