小学语文四年级（下册） 期末总复习资料（1）
每一个单元“语文园地”中，“读读写写”的词语要掌握；“读读记记”要积累；“日积月累”会背诵、默写。“语文园地”中“我的发现”是知识点所在。课后的“资料袋”和“语文园地”中的“宽带网”中的内容要有所了解，特别是有关文学常识的或常识性的。
如：五岳、作者介绍、名著介绍等。（平时教学时就应加以注意）
字：课后要求掌握的生字1、生字：题型：
看拼音写词 2、同音字：题型：根据句子的意思填写或者给几组字做选择3、音近字：
题型：在句子中选择或者给几组字做选择(包括会认的字) 4、多音字：题型：
在句子中选择 5、形近字：题型：给几组字选择(包括会认的字) 6、易错字：
题型：给几组字选择(包括会认的字)
词：语文园地中的词语。1、同义词 2、近义词 3、反义词。
题型：在句子中选择(单元卷**现过，这种题思考量很大) 例如：狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。
（1）1、** 2、凶猛 3、凶险 4、**4、“读读写写”中的词语题型：看拼音写词语5、四字词语：题型：
按要求写词语 6、成语故事、“日积月累”中的成语 7、体会带点词的好处、用词的准确性、带点词语主要意思等。题型：以判断对错为主或者选词填空。
句：本册出现过的一些修辞手法。1、修改病句：
题型：用修改符号改。2、比喻句、拟人句：
题型：按要求改写句子或者判断句子的修辞手法。3、排比句：
题型：在文章中找。4、理解含义深刻的句子：
题型：以判断对错为主。如：
《中彩那天》、《夜莺的歌声》、《一个中国孩子的呼声》、《生命、生命》等5、学习园地中“日积月累”（1）古诗名句（2）关于诚信的名句名句（3）谚语（4）关于生命感悟的名人名言（5）歇后语题型：连线、按要求默写、填空、创设情景运用等。
段：1、乱句组段 2、概括段落的主要内容 3、课文段落题型：（1）按原文填空：
《桂林山水》、《记金华的双龙洞》第五自然段、《乡下人家》《生命生命》（2）按要求回答：字词的读音、抓重点词、关键句理解、朗读的语气、结合生活实际谈体会、想象画面等。
古诗词：（1）古诗词的默写：《独坐敬山》、《望洞庭》、《乡村四月》、《四时田园杂兴》（2）古诗词填空：
《忆江南》、《渔歌子》（3）连线题：诗人、诗句、题目（3）按要求回答：字词读音、朗读的语气、描写的景物、色彩、想象画面、诗人表达的思想感情等。
篇：阅读短文并按要求作答。
题型：1、读音、字词的选择 2、近义词、反义词、词语搭配3、结合具体的语言环境，理解词语的意思，选择解释条。4、填写标点符号5、按要求找句子：
描写人物外貌、动作、语言的、描写人物心情的、描写人物想法的、描写生动、形象的句子并仿写等。6、结合生活实际谈体会，想象人物心理活动，想象画面等。作文：
1、写校园景、物、事 2、写自己心里话 3、写大自然中的发现和观察 4、看图想象5、写热爱生命的人和事 6、写乡村生活的感受 7、写敬佩的一个人 8、自由表达。
人教版四下教学重点。
1．背诵：《古诗词三首课（111页）《桂林山水》《记金华的双龙洞》（第六自然段）《生命生命》《乡下人家》2．日积月累）3．趣联（162）4．成语故事：手不释卷（97页）鹏程万里（137）5．从带点的部分体会到什么？
（11页、84页）用上带点词语好在**。（38页、50页）6．相同的句式（排比）16页。
7．拟人句（117页）8．比喻句的不同情感色彩（79页）9．主要描写了哪些景物，有什么特点。（第4课）10．围绕……讲了哪几件事，从哪些地方看出认真、实在？（22页）
11．体会句子含义）12．从语句中体会人物心情）13．找出外貌、动作、语言的句子，体会。（27页、130）
14．结尾和开头的联系（首尾照应）（58页）16．引号的作用（136页）
17．寓言的启发（143）18．主要内容（160）
四年级下册日积月累。
1、舟行碧波上2、大漠孤烟直，__3、几行红叶树。
4、落木千山天远大5、浮天水送无穷树6、春江潮水连海平7无数夕阳山。8、言必信9、与朋友交，__10、己所不欲11、精诚所加12老吾老幼吾幼，__13、爱人者敬人者14清明前后15、朝霞不出门16、鸡迟宿17、蚂蚁搬家蛇过道18、春___夏 __秋冬___19、采菊东篱下20、人闲桂花落21、竹外桃花三两枝22、黄梅时节家家雨23春江水暖鸭先知。24青草池汤处处蛙。
25、鹅湖山下稻粱肥26、独出门望前野田27、水滴石穿—— 28、早开的红梅—— 29、砌墙的石头—— 30、周瑜打黄盖—— 31、关羽失荆州32、王羲之写字——
第一部分：课文精要。
一、风景特点篇。
1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇。
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜。
6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火 8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束 10、乡下风景——独特迷人、优美恬静。
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一） 12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶， 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇。
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用 2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直。
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气 4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国。
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争。
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命 8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人。
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实 10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威。
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超 13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练 15、飞卫——堪称名师 16、扁鹊——医术高超 17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主——聪明又漂亮 19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明 22、魔鬼——**狡猾而又愚蠢。
三、课文单元分类。
第1单元—写景第2单元—以诚待人第3单元—大自然的启示第4单元—战争与和平。
第5单元—热爱生命第6单元—乡村生活第7单元—执着追求第8单元—故事长廊。
四、单元作文分类。
1、第1单元—校园之景（写景） 2、第2单元——写心里话 3、第3单元——观察与发现 4、第4单元——看图写想象 5、第5单元——热爱生命的人和事 6、第6单元——乡村风景或乡村生活 7、第7单元——我敬佩的一个人 8、第8单元——自由表达。
五、单元心得体会。
1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊！
7、学习了第7单元，我体会到了无论学习、做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！
六、课文心得体会。
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
2019小学语文四年级试题 四年级语文第五单元测试卷
一 读拼音，写词语。d i m n c i xi ng cu c ku d sh sh u d i b s o x ng w n qi ng f ng q xu n y g n d n j li 二 给下面的题目选择正确的答案。纤细 xi n qi n 结束 sh s 湖畔 p n b n 颤动 c...
小学四年级语文
1 通过听说读写的综合训练，提高听话 说话和作文的能力，加深生字记忆。2 听说训练采取多样化训练方式，如听讲 朗读 复述 答问 讨论 口述作文等。3 练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记 读书笔记 书信等。4 培养学生关于观察，勇于交际的能力。5 通过习作训练，培养学生的写...
小学语文四年级
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