【四年级语文暑假练习试卷】 一、积累与运用。 (45分)
1.看拼音，写词语。(10分)
(1)小时候，我常在这条河里玩水，河水qīng chè( 见底，小鱼儿常来亲我的脚趾。
(2)我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的chǐ xiào( )啊！
(3)后来，由于飞机速度不断提高，jī yì( 往往因剧烈抖动而破碎，造成机毁人亡的cǎn huò(
(4)像是绝望，像是qǐ qiú( 更像是对我的蔑视和**。
(5)他的喊声刚落，评委席上立刻响起rè liè( 的掌声，评委们都站起来，祝贺他大赛duó kuí(
(6)就是在这yōu jìng( )的环境中，度过了我的童年。
(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng( )的青草。
(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu( )
2.在括号里填上恰当的字。(8分)
清脆( )转日月星( )
邯( )学步蹑手蹑( )
神采飞苦伶仃。
自言自( )月( )星稀。
3.选词填空。(6分)
坚定坚信坚强。
(1)女**( )的对外科专家说：“您是医生，您不能这样做！”
(2)在病魔面前，小男孩没有畏惧，真是一个( )的孩子。
(3)小泽征尔( )自己的判断是正确的。
恬静平静安静。
(4)( 的水面没有一丝波纹。
(5)月光照在盲姑娘( )的脸上。
(6)教室里很( )几乎可以听见针掉在地上的声音。
4.按要求写句子。(5分)
(1)田野里长着庄稼。(扩句)
(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)
(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)
(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)
(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)
5.修改下列病句。(5分)
(1)同学们连续地走进教室。
(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。
(3)昨天傍晚刮了一夜风。
(4)无锡的春天是个美丽的地方。
(5)牛郎不但把牛皮披在身上，而且能上天。
6.古诗和名句填空。(7分)
(1)醉里吴音相媚好。
(2)姑苏城外寒山寺。
(3)如今直上银河去。
(4)海上生明月。
(5)人不学。
(6)近朱者赤。
(7始于足下。
7.口语交际。(4分)
庄严同学原本成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，期中考试成绩大幅度下降。他心里难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。
妈妈：同学：
二、理解与感悟。 (25分)
(一)阅读课文选段，完成练习。(10分)
只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给肥大沉默的奶牛**。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有声响，只有**的人在轻轻地哼唱着小曲儿。
运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车、火车，装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。无声的低地，漆黑的夜晚，沉睡的牲畜，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
1.给下面的词语注音。(2分)
偶尔( )万籁( )
2.用加点的词仿写句子。(2分)
只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。
3.田园的夜晚是寂静的，可作者为什么还要写“汽笛声”“**的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)
4.画横线的句子在选段中有什么作用？ (3分)
(二)阅读短文，回答问题。(15分)
走一步，再走一步(节选)
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音！
父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。
我能办得到的，我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
小学四年级语文暑假练习试卷
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四年级语文暑假试卷
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