1、《鸢尾花》是后印象派荷兰画家梵高的作品。
2、标志的分类：商标、徽标、公共标志。
3、标志的用途：警示、识别、引导、提示。
4、标志的特点：简洁、概括、醒目、易懂。
5、《瑞马雄风》 不锈钢光滑现代感。
《马头》 青玉润滑细腻。
《舞马街杯纹银饰》 银质精致高贵。
6、在用中国画技法表现鸟或鱼时，用干墨勾画轮廓、湿墨渲染颜色。
7、刻印的方式多种多样，有阴刻、阳刻、漏印、浮雕等。
8、藏书票作为收藏者的印记，它是由图像、文字和票主名两部分构成。
9、农民画的特点：大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩、饱满的构图。农民画的色彩多用原色、间色，很少用复色每幅画都根据内容确定主色调，如：
红、黄、蓝、绿等，其他色则起陪衬点缀的作用。
10、提袋设计包含多方面要素：一是材料、二是功能、三是提袋的结构、四是图案设计。
11、中国古代的陶艺主要分彩陶和黑陶。
12、颜色的冷暖，指的是人们看到某些颜色时产生的不同心理感觉，通常，我们把蓝绿紫归为冷色，红橙黄归为暖色。
冷色———凉爽、寒冷暖色——温暖、热情。
13、梵高的作品：《向日葵》、《星月夜》、《吃马铃薯的人》、《阿尔附近的吊桥》等。
14、京剧是融**、美术、文学、表演、武术、灯光、服装、道具于一体的综合艺术，是中国最有代表性的地方剧种，被称为我国戏曲中的“国粹”。
15、京剧共分：生、旦、净、丑四大行当。
四年级下美术
四年级下册美术教学计划。一 班级学生情况分析 1 四年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画能力相差比较大。2 学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。3 学生对于绘画比较感兴...
四年级下美术
一 教学目标。加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。二 教学重点。运用渐变的色彩描绘画面，三 教学难点。把握好色彩渐变的度。四 教学准备。教具 大玻璃缸，盒装颜料，毛笔，印有图案的纸，色彩卡片若干，调色盘，小水桶。学具 作业纸。毛笔，盒装颜料，调色盘，小水桶。五 教学过程。实验...
四年级下美术教案
蒙哈汉学校教学计划。2012 2013 学年度下学期。蒙哈汉学校教学进度表。教务查阅2013年3月6日。1 植物写生 1 1 课型 绘画 教学目标 知识与技能 通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察 分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。过程与方法 培养学生的观察 分析 ...