四年级英语试卷分析表

发布 2020-03-19 17:50:28 阅读 6057

2014-2015学年度第一学期期中质量评估题试卷分析。

四_年级_英语_科目抽样人数 15 填表单位:长安镇新地学校。

填表日期:2014.11.16

一、 大题得分情况表。

二、对试题评价。

(一)、注重了基础知识的考查。

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

二)、突出语言的交际功能。

英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力培养为主要目标,读写跟上的原则进行。

三)、渗透了能力考查的要求。

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

三、对今后工作的建议。

1、命题:在今后的考试中,在加强单词短语拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。

2、教学教研:

1)、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。(2)、基本的语法教学一定要与语境相结合。

进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语。

法功能(交际功能)。

2014-2015学年度第一学期期中质量评估题试卷分析。

各小题得分情况表。

四_年级_英语_科目抽样人数 15 填表单位:长安镇新地学校。

填表日期:2014.11.16

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