2015-2016学年第二学期期末考试成绩分析。
学校：福海县第二小学科目：语文年级：四年级教师签名：贾宏艳李平薛红芳。
成绩分布等级。
100分-85分。
a）考试总人数：平均分：
87.18最高分：
85分以下-70分（b）
及格率：97.6%最低分：70分以下-60分（c）
4960分以下（d）4优秀率：
特殊学生数。
失分原因（按题型顺序说明）：
一、选择题：对答题卡的填涂陌生，没有仔细审题，失分率较大。
二、在田字格中写出正确的词语：有个别学生将“shu”看成“shi”没有认真看题。三、按照要求写四字词语：
对词语的分类理解模糊，个别学生词汇量不大。四、古诗或名言警句失分较少，基础扎实，但个别学生读题不认真，导致错误。五、推荐书目：
对答题卡陌生，没有理解题意，所以答题不完整。六、按要求写句子：个别学生对关联词理解不透彻。
七、课内阅读：有漏题现象，审题不仔细。
八、课外阅读：对标点符号的运用不熟练，导致失分较多。再者联系上下文理解词语的能力弱。九、习作天地：两题任选一题，大部分同学写作能围绕中心，写出真情实感。
整改建议（按题型顺序说明）：
一、在平时的习题中，多练习使用答题卡。二、继续培养认真审题的能力。
三、对词语分类，进行灵活运用，大量积累词汇。四、培养学生灵活运用诗句或名言警句的能力。五、在平时多读书，读好书，同学之间互相推荐好书。六、加强关联词语及其他句式的训练。
七、对讲读课文要精讲精读，培养学生活学活用的实践能力。八、加强对话中引号的用法指导，并训练写片段对话。
九、指导习作，学生习作要表达真情实感，在生活中做一个有心人。
四年级语文试卷分析表
2013至2014学年度第一学期小学期终检测。试卷分析表。学校 卓楼小学学科 语文年级 四年级。参考人数33题类。a29b3 cd合格率100 优秀率87.88 答题状况。一积累与。学生基本上能够准确掌握，但是用句子中带点词语写句子，大多数学。运用。生不看要求。二阅读实。在此类题目中，暴漏了学生的阅...
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文博学校2017学年第二学期4月期中测试卷分析表。班级 备课组 语文科目 语文日期 2018.4.24 考核内容和目标 本次试题共包括三大板块 积累运用 阅读感悟 习作。积累运用包括四个大题 看拼音写词语属于最基础的知识，不超出语文园地的内容。选词填空考查学生的词语辨析能力，第三组需要仔细辨析。词语...
四年级语文第四单元试卷分析表
四 2 班试第四单元时间 2014 11 25 班级。应考实考平均。各分数段人数。及格优秀。良及格不及格率率。任课。优。学科人数人数分教师语文。对题。项目情况分析。率。一 看拼书写较为工整。有。五 六个学生其中 宛转 和 婉转 弄混音，写词淆了，两个学生 宛 字写成 腕 字了。极个别学生是由于。语书...