2011-2024年第一学期期中考试质量分析报告。
崇文街校区四年级品社科张爱珍
一、基本情况。
我校四年级共594人参试,参试率100%,平均分为83分,及格率80%,优秀率为40%。
二、试题分析。
1) 面向全体学生,立足学生的生活、学习的实际,涉及生活的方方面面,对学生的学习和生活具有一定的指导意义。
2) 注重基础知识,试题围绕教材展开,都是本学期第一二单元的主要教学内容,也是学生们应知、应会、应掌握的一些基础知识,通过学生的答卷,可以反映出学生的思想面貌、认知水平。同时也能看出学生分析问题和解决问题的能力。
三、答题情况。
前面的三个大题:填空、举例两个大内容学生基本掌握,很少有人失分。主要失分是三大题观察思考部分。
有一大部分学生不认真观察,没有从小男孩只说不阻止,中年男子有痰盂不往进吐,后果将会怎样去深层次的想。答的非常肤浅。说明分析概括能力差。
四大题学生谚语有好多学生不会,只写了一个,大部分学生扣了3分,。这些问题的产生不仅源于学生,我作为老师也有不可推卸的责任。首先,在日常的教学中,往往只注重了知识点的讲解,忽视了知识的应用训练,使得学生不会思考。
其次,课堂上只让学生理解,没有把更多的时间留到强记上;还有就是,我们教师在日常教学中,要注重学生个体差异。课堂上的练习既要满足优生的需求,更多的还是需要关注那些学习上有困难的学生,利用课余的时间为他们补课,争取不让一个学生掉队。
四、改进措施。
(1)培养学生认真审题答题习惯。
(2)真正做好学与用的相互转换,把学习落到实处。
(3)注重引导,注重学生的探索,让学生能力得到提高。
四年级 品德与社会
1 以趣激情,导入新课。依据教材特点和学生实际,善于发现和利用教材中能激发学生情感的因素,力求把课导得巧妙 新颖 有趣,达到引人入胜的效果,使学生的学习情绪不断高涨。以趣激情的导课方法多种多样 因文而异 因人而异。2 知中生情,学文明理。学文明理是思想品德课的一个重要教学环节。这个阶段主要通过学习课...
四年级品德与社会
四年级品德与社会试题。一 填空。1.是最高形式的规则。2.每年5月的第三个星期日是全国 3.每年农历 月 日是我国传统节日重阳节,也是我国传统的敬老节日。国际老人节 是每年的 月 日。4.一节废旧电池能污染 的土地。5.制订规则的关键是 6 是指国家 社会组织和个人举办的,为老年人 残疾人 孤儿和弃...
四年级品德与社会
2009年度第二学期四年级 品德与社会 期中质量检测试卷。一 我来填。每空2分,计26分 1 我家住在 社区,它属于 省 县 镇 乡 2 社区居委会是在党和 的领导下,社区实行的群众性自治组织。3 我们应该爱护社区的关心社区的用实际行动证明自己是社区的小主人。4 春风行动全称。5 每个人的家乡都有不...