9.祝贺别人取得的成绩对自己也是一种激励。
10、为了安全，我们不要随便吃野外采来的果类和菌类。
三．选择题20
1.下列同学中正确地进行合作的是（ ）
a、明明让亮亮帮他写寒假作业。
b、小军和同桌一起思考做出了一道数学难题。
c、俊俊在商店拿了一张她喜欢的贴画，让好朋友替她保密。
d、聪聪今天值日，可他借口有事和朋友去玩跳绳2.当我们遇到不开心的事时，我们应该（ ）a、闷在家里和谁也不说 b、找一个好朋友诉说一下。
c、大哭一场d、恨恨地报复让我们不开心的人。
3、学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该( )a、自行抢先离开教室，越快越好
b、听从老师的指挥，快速有序地撤离。
c、躲进桌底不出来。
4、如果和好朋友发生了矛盾，我们需要（ ）a、学会自我批评b、学会沟通交流。
c、学会宽宏大度d、学会找别人调解
5、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作**现了意见不统一的问题，这时他们应该（ ）
a、找老师评理b、放弃合作，各干各的
c、讨论协商出一个最佳方案 d、分成两派吵架6.如果我的竞争对手取得了胜利，我会（ ）a、掉头就走，从此不理他b、看看他有什么窍门，偷偷学习。
c、 羡慕他，嫉妒他d、真心祝贺他，并向她学习。
7.小松和小乐是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小松身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小乐看见后，他会（ ）
a、用手捂着鼻子，远远地走开了。 b、赶紧帮小松清理脏物。
c、装作没看见，离开教室d、叫几个同学来帮忙。
8.乒乓球台上的有两个低年级的同学在玩，你会（ ）a、威胁他们，把他们赶走。
b、在旁边故意捣乱，让他们玩不成。
c、等他们结束再玩或者和他们一起比赛。
9.小华在做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他应该（ ）a、仍然坚持自己想，直到想出来为止。
b、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍。
c、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。
10.对于“自信”，不正确的的说法是( )a、善于发现自己的长处b、敢于正视自己的缺点。
c、面对困难百折不挠d、自己的信。
四．简答题。12
1.为什么我们要与别人分享快乐？
2.你打算怎样交朋友？
3.与人合作的好处是什么？
四年级 品德与社会
1 以趣激情，导入新课。依据教材特点和学生实际，善于发现和利用教材中能激发学生情感的因素，力求把课导得巧妙 新颖 有趣，达到引人入胜的效果，使学生的学习情绪不断高涨。以趣激情的导课方法多种多样 因文而异 因人而异。2 知中生情，学文明理。学文明理是思想品德课的一个重要教学环节。这个阶段主要通过学习课...
四年级品德与社会
四年级品德与社会试题。一 填空。1.是最高形式的规则。2.每年5月的第三个星期日是全国 3.每年农历 月 日是我国传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日。国际老人节 是每年的 月 日。4.一节废旧电池能污染 的土地。5.制订规则的关键是 6 是指国家 社会组织和个人举办的，为老年人 残疾人 孤儿和弃...
四年级品德与社会
2009年度第二学期四年级 品德与社会 期中质量检测试卷。一 我来填。每空2分，计26分 1 我家住在 社区，它属于 省 县 镇 乡 2 社区居委会是在党和 的领导下，社区实行的群众性自治组织。3 我们应该爱护社区的关心社区的用实际行动证明自己是社区的小主人。4 春风行动全称。5 每个人的家乡都有不...