芦外小学四年级语文第十二周周末试卷。
班级姓名家长签名：
一、比一比再组词：
崇( )峻( )砖( )仗( )
踪( )俊( )传( )杖( )
二、按要求填空。
1、远看长城，像一条长龙，从东头的___到西头的___有___多里。 2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的。
3、站在长在上，不由地让人联想到长城是的智慧和创造。
三、选择正确的词义：
1、靠：a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信赖
(])我们的船渐渐靠岸了。(
2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。(
3)他做事很可靠．你不必担心。(
2、自然：a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然
1)他的表情有些不自然。(
2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。(
3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(
四、在（ ）内填上恰当的词语。
的大桥的昆明湖。
的树丛的颐和园。
的宫殿的湖水。
的春风的长廊
五、按课文内容填空。
、作者游览颐和园的顺序是___
、课文中有两句话是概括写颐和园的美的，它们是。
３、课文写长廊主要写了长廊的三个方面的特点；写万寿山先写从___往___看到的景物，再写从___往___看到的景物；写昆明湖重点写的是。
六、课外阅读。
猴子种果树
猴子听说水果含有丰富的维生素c，可以帮助消化，滋润**，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢？有句农谚：
‘梨五杏四’。梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗？”猴子一想：
“对，五年太长了，我可等不及。”于是就拔掉了梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。杏树要四年才能结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是便拔掉了桃树；改种了樱桃树。
就这样，这只没有主见的猴子，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。
2“桃三樱二”的意思是。
3、写出“结果”在句中的意思。
梨树要五年才能结果。
我们都希望能有一个好的结果。
4、我想对在树成活时三番五次给猴子提意见的乌鸦说。
我想对种了一辈子的果树却什么果子也没吃到的猴子说：
芦外小学四年级语文第十二周知识点过关试卷。
班级姓名：奇妙的鲤鱼溪。
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去**。
游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。
他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”
1、文中画“ ”的句子运用了修辞方法。把看成 。（3分）
2、把句子补充完整。（4分）
（1）埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为。
（2因为所以村民们更加爱护鲤鱼了。
3、认真读，想一想，短文主要从和两方面来写鲤鱼溪的神奇。（4分）
4、、读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！（4分）
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四年级周末试卷 2011 9 2 一 填空。1 420秒 分钟360分钟 小时。60里面有 个30 240是30的 倍。240里面有 个60 720里面有 个902 三位数除以两位数，商可能是 位数，也可能是 位数。3 计算960 30，估计商大约是多少时，想 30 900，商比 大 30 1200...
四年级语文周末试卷a01 1
5 今天，小红在队会上的演讲 大方 生动。五 根据要求写出合适的词语。1 填写反义词，使它们和前后的字组成一个词语。离合阴晴生 死连绵 2 根据意思，写出学过的四字词语。1 比喻亲兄弟的感情深厚。2 形体和影子不分离。形容彼此的关系亲密，总在一起。六 课文传真。请仔细回忆学过的课文，认真填写空白处。...
四年级语文周末作业
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