5．今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。
五、根据要求写出合适的词语。
1．填写反义词，使它们和前后的字组成一个词语。
）（离合阴晴生（ ）死连绵（ ）
2．根据意思，写出学过的四字词语。
1）比喻亲兄弟的感情深厚。
2）形体和影子不分离。形容彼此的关系亲密，总在一起。
六、课文传真。请仔细回忆学过的课文，认真填写空白处。
1．《老师，您好！》这首诗，赞美了教师事业的抒发了孩子们对老师的之情。文中的“春蚕”是指理想的丝线”是指甘露”是指 。“茁壮的新苗”是指诗中把老师比作春蚕，我还想把老师比。
2．《望洞庭》的作者是代著名诗人 。诗中，作者以比喻的手法将洞庭湖湖面比作和把湖中的君山比作为我们描绘了一幅意境高远的秋夜洞庭湖美景。
3．《峨眉山月歌》是唐代诗人写的一首诗，诗**现了五处地名。它们分别是平羌江渝州。
7、句型转换。
1、 十万枝箭，三天怎么造得成呢？ （反问句改为陈述句）
2 、江南风景如画，怎比得上我的家乡美呢？（反问句改为陈述句）
、读了这个故事每个人都会受感动。（陈述句改为反问句）
八、阅读短文，回答问题。
但愿人长久》（片段一）
他转念又想：世上本来就是的，就像天上的月儿一样，**会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：
此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
1．请将文中的空白处按课文内容填空。
2．请用直线画出文中与“但愿人长久，千里共婵娟”意思相对应的句子。
3．文中的“他”指的是代文学家他写这首词是在
节的时候借月亮来表达对的思念。古往今来，借月亮抒发情感的诗还有很多，请默写出一首来。
请在此写诗题）
片段(二)猫有一对明亮的眼睛，(即既)使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时(辨辩)出。
猫的脚(趾扯)上有(锋峰)利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿(璧壁)上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能(测侧)出各种洞口的大小。
1.用“\”画去括号里不正确的字。
2.给带点的字选择正确的意思并解释词语。
1)“疾走如飞”中的“疾”应选。
病 ②迅猛 ③快；迅速
疾走如飞：2)“出其不意”中的“意”应选。
心愿；愿望 ②料想；猜想。
出其不意。3.根据上下文解释词语。
伸手不见五指。
4.这篇文章是从等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于。
片段（三）达尔文小时候最喜欢打猎。他常常拿着猎枪，去射击树上的小鸟取乐。有一次，他从树林里走过，看见一只受伤的小鸟，正躺在地上痛苦的呻吟、挣扎(zā zhā zhá)。
他赶紧捧起小鸟，把它带回去包扎(zāzhāzhá)、敷药，还给小鸟做了个温暖的窝。几天后小鸟的伤口好了，“吼叽喳喳”地唱着动听的歌。达尔文就带着小鸟，到树林里去放飞，树林里去放飞。
小鸟展开翅膀，(向像）蓝天冲去……达尔文心里又高兴又惭愧。从此以后，他把猎枪交给了爸爸。
达尔文一生认真观察大自然，勤奋钻(zuàn zuān)研，写成了《物种起源》这部巨著，成了世界上著(明名)的生物学家。
练一练：1.给多音字“扎”“钻”选择正确的读音，用“√”表示。
2.用“\”画去括号里不正确的字。
3.达尔文小时候最喜欢做什么？用“—”画出来。
4.达尔文看到小鸟的伤好了，展开翅膀飞上蓝天时，飞上蓝天时，心里又高兴又惭愧。他高兴的是。
他惭愧的是。
5.文中画“ ”句子的意思是。
四年级语文周末试卷
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011四年级上册品德与社会期末试卷
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