本单元作业同学们练功房部分掌握较为牢固，阅读部分有些同学没有认真阅读分析，个别题目回答不完整。
第。一、字词书写较为工整，错别字较少，比前几个单元有进步。
第。二、日积月累掌握牢固，在语句书写过程**现几个错别字。
第。三、读句子填正确解释部分有几个同学没认真读，未能作出正确选择。
第。四、课内阅读同学们掌握较好，仿写句子写的较好。
第。五、课外阅读短文中标点符号填写较为准确，说明方法填空掌握欠佳。
第四单元补偿练习案例。
一、识字与写字。
小组互批，老师指正、领读，班内交流，记准字音。
二、改错别字。
先班内交流，通过造句比较同义词的区别，然后独立完成，老师订正。
三、变换句式。
小组交流后，独立完成。
四、课外阅读：
1.独立完成。
2.老师讲解，方法引导。
3.老师批改。
第四单元补教补学记录。
通过本次补偿练习，学生对以下知识点有了进一步的掌握：
1.区别同义词。
2.读准了本单元难记的多音字。
3加强了阅读文章的回答技巧。
四年级上册语文第四单元试卷分析
四 改进措施。2.要静下来，实地行动。3.注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。4.利用好早自习，培养好小干部，组织学生进行学习。5.平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中，不要临时抱佛脚。学法 1.加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看，...
四年级上册语文第四单元活页作业
13 人们怎样传递信息。一 快乐认识新朋友。l n chu n gu ng b p jxi zh i y n ji y l n j su n f n gu n 二 给加点的字选择正确的读音，画 普通 p b 打扰 y o r o 研究 y n y ng 狭窄 z i zh i 网络 l lu 光纤 ...
四年级上册第四单元
第1课时教案。teaching contents 教学内容。story time teaching aims and learning objectives 教学目标。1.学生能够阅读理解故事内容。2.学生能够在理解的基础上表演故事。3.学生能够在表演的基础上，适当拓展改编故事为小短剧并进行表演。f...