一、修改病句。（在原句上修改）
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2、.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7、星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”
二、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的**。
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：
“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！
屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？
”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：”这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”
1、用“‖”给文章分段。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“——划出文中的句子回答。）4、用标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
⑴爸爸为什么要“故意”地发问。
⑵读了这篇文章后你得到什么启发。
四年级句子练习
1 把双重否定句改为肯定句。1 你是不是不知道这件事。2 区上的同志说孩子们不上学不行。2 将下列肯定句改为双重否定句。1 向导只好抱起那只幼龟朝大海走去。2 所有人都觉得他这样做是对的。3 去掉引号，把下面的句子改为陈述句。1 想到一边走一边发出悲叹 如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。2 雨...
四年级句子练习
缩句练习。1.年轻的他在浩如烟海的资料里寻找有力的证据。2.巨人孤独地度过漫长的严冬。3.孩子们在花园里愉快的游戏着。4.巨人的花园又成了孩子们的乐园。5.老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。6.铿锵有力的话语博得魏校长的喝彩。7.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。8.一支...
四年级句子练习
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球 跑步 读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9.我们班被评为 先进班集体 称号。10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。在原句上修改 11.同学们都响应 人人动手，绿...