教师既教师又育人，我们研究了在数学教学中，进行思想品德教育，使学生明确学习的目的，端正学习的态度，提高学习质量，渗透环保意识的教育，教育学生要从小知道节约用水、用电，植树造林，净化空气，保证人类生存的环境，使学生既学到数学的知识，又接受了环保意识的教育。现就数学科渗透环保知识教学的结合点进行整理。
1、二年级上册p60的题目“小朋友去浇树，浇了3行，每行有4棵，一共浇了多少棵？”。正是让学生体会到，植物很美，生物很美，生活很美，数学也很美！学生真切。
地感受到数学就在我们身边，真切地感受到植物、生物的可贵，感受到爱护生物的责无旁贷。
2、第三个单元学习内容(方向与路线、认识图形、万以内数的加减法计算)的整理和复习。教材编者以淘气、笑笑游览植物园为背景展开复习活动。由于我校位于深圳市的市区，毗邻深圳市多个有名的旅游胜地，经过网上的资源搜索，我了解到深圳市仙湖植物园有许多与本课学习内容相关的素材，对学生来说也比较亲切与熟悉。
于是，我结合教材编写意图和本地教学环境的资源，对教材进行了改编与创造。为了增强学生的主体参与意识，让学生更深入地体会到生物与数学的联系，体会到数学就在我们的生活中，我以全班师生一起游览深圳仙湖植物园为主线，在大情境中开展各景区活动，在学生了解相关植物知识的同时，进而向他们出示了这样一段话：你知道吗？
生物的种类很多，地球上现存的生物估计有200万至450万种，已经灭绝的种类更多，估计有1500万种。从北极到南极，从高山到深海，处处都有生物的存在。当学生听到“灭绝的种类估计有1500万种”时，他们又一次发出“哇”的一声，这一声，沉甸甸的。
二年级上册数学环保渗透教案
两位数加两位数 不进位加法 教学目标 1 经历自主探索，交流两位数加一位数 不进位 加法的竖式计算方法，初步掌握竖式计算的基本要求和格式，提高学生的计算能力和归纳能力。2 在口算的基础上，利用小棒 计数器等直观材料，让学生经历探索竖式计算方法的过程，加深对竖式计算方法和格式的理解。3 培养学生保护环...
二年级数学环保渗透教案 二套
目录 二年级数学环保渗透教案一。二年级数学认识时间教案二。二年级数学环保渗透教案一。教学目标 1 结合量的计量 简单的统计等知识，通过调查 实验 观察 估算 讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识 技能和思想方法来解决实际问题的能力，增强数学应用意识。2 通过多种途径查找相关资料，经历走进生活 材...
二年级美术环保渗透教案
三 探索活动。1 启迪学生发现美。教师 同学们，生活中那些废弃的材料可以用来制作环保贺卡？请各小组先讨论，然后每组推选一名同学发言。第一组 我们组的同学认为那些纸做的手袋，还有漂亮的包装纸 包装盒都能用来制作贺卡。第二组 我们组认为那些吸管 毛线 干花都可以用力来制作贺卡的图案和文字。第三组 我们组...