【篇一】一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
给你焦虑的心态安个“开关”
陈丹。控制焦虑或许不再需要长年服用药物或心理**了，科学家至少已经在一些特殊的经过基因改造的小鼠身上证明这是行得通的。他们仅仅启动了一个“开关”，原本高度紧张的小鼠顿时一改畏畏缩缩的作风，变成了胆大的“探险家”。
科学家采用时下新兴的技术——光遗传学，这种技术结合了转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性，可以对精心挑选的神经元的电活动进行控制。
到目前为止，要刺激特定的神经元，通常只能依靠电脉冲这种不精确和难以控制的技术。而光遗传学技术则可使用一种新的光控方法高度精确地对神经元进行刺激，同时还能按照意愿控制神经元的开合。
研究人员先将这些小鼠神经元改造得对光非常敏感，然后通过植入的光纤，用蓝色光照亮位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路，结果显示，这些本来因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。
实验原理很简单：首先，生物学家确定一个“视蛋白”，这是一种存在于绿藻等感光生物体体内，可让它们探测到光的蛋白。接下来，分离出视蛋白的基因，然后利用经过转基因处理后的无害病毒作为载体，将基因插入到大脑神经元中，视蛋白的dna(脱氧核糖核酸)会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。
最后，研究人员让细薄的光纤穿过层层神经组织，将光送到正确的位点。当这些表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时，就能够传导电流(也就是大脑的语言)。有些视蛋白，比如响应蓝色光的光敏蛋白可以激活神经元，而响应黄色光的盐细菌视紫红质等其他视蛋白则会抑制神经元，如此一来，神经元的开合就可以人为控制了。
但当研究人员将光束照射的范围扩大了一些，激活了小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时，之前实验让小鼠变得勇敢的效果消失了，小鼠仍然处于胆小、精神紧张的状态。这意味着，激活多个神经回路并没有对动物的行为产生影响，这凸显出瞄准大脑中单个回路的重要性。
科学家们兴奋不已，因为这使他们拥有了对特定大脑回路的非凡的控制能力，进而能够深刻了解包括焦虑症和帕金森氏症在内的一系列神经紊乱疾病。他们认为，由于“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”，他们的研究成果或将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制，并为相关**指明新的方向。
由于光遗传学领域的研究已经积累了一些经验，世界各地的实验室都在利用这种技术来深入了解神经系统如何工作，研究包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题，其中部分研究成果已经开始逐渐走向临床应用。
可以说，光遗传学开辟了一个让人激动的新研究领域，一些研究人员已经开始设想，如果能够克服生物医学的挑战，确保新基因安全地递送到人体内，基于光遗传学的**方法将直接应用于人类。
(摘自2024年5月31日的《科技**》，选文有删改。)
1、对光遗传学技术本质的概括，最准确的一项是。
a.结合转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性，对精心挑选的神经元的电活动进行控制。
b.采用新的光控方法，高度精确地对神经元进行刺激，从而按照意愿控制神经元的开合。
c.改造动物的神经元并植入光纤，通过蓝色光控制位于动物大脑杏仁核区域的一个特定神经回路。
d.让插入到大脑神经元中的细薄光纤穿过层层神经组织，将光送到正确的位点传导电流，控制神经元的开合。
2、涉及光遗传学技术实验原理的表述，不符合原文意思的一项是。
a.控制神经元开关的操作流程是：确定视蛋白，分离出视蛋白的基因，在大脑神经元中插入该基因，照射表达视蛋白的转基因神经元，从而传导大脑语言。
b.以经过转基因处理后的无害病毒为载体的视蛋白基因，被插入到大脑神经元中后，视蛋白的dna就会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。
c.当细薄光纤穿过层层神经组织到达正确的位点后，表达视蛋白的转基因神经元就暴露在光照射中，从而传导大脑的语言，激活或抑制神经元。
d.在视蛋白中，光敏蛋白能响应蓝色光，可以激活神经元，而盐细菌视紫红质等其他视蛋白只响应黄色光，会抑制神经元。
3、依据原文内容，下列推断不正确的一项是。
a.小鼠身上的光遗传学技术实验启示，人类可以通过改造基因的途径，以替代长年服用药物或心理**来控制焦虑。
b.当表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时，视蛋白对光的响应程度，就成了激活或抑制神经元的决定性因素。
c.依据“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”，科学家认为，光遗传学技术将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制，并为相关**指明新的方向。
d.当人类克服了生物医学的挑战，能确保新基因安全地递送到人体内，基于光遗传学的**方法将直接应用于人类。
二、古诗文阅读(19分)
(一)阅读下面的文言文，完成4～7题。
阴兴字君陵 ，光烈皇后母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬。
履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。虽好施接宾，然门无侠客。
与同郡张宗、上谷鲜于袞不相好，知其有用，犹称。所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而。少实，但私之以财，终不为言：
是以世称其忠平。
九年，迁侍中，赐爵关内侯。帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵土，令天下觖望，诚为盈溢。
臣蒙陛下、贵人恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。”帝嘉兴之让，不夺其志。贵人问其故，兴曰：
“贵人不读书记邪亢龙有悔。?夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。
”贵人感其言，深自降挹，卒不为。宗亲求位。十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。
明年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。会疾廖，召见兴，欲以。代吴汉为大司马。
兴叩头流涕，固。让曰：“臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。
”至诚发中，感动左右，帝遂听之。
二十三年，卒，时年三十九。兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重。兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。
兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿。
”兴没后，帝思其言，遂擢广为光禄勋；嵩为中郎将，监羽林十余年，以谨敕见幸。明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。
明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安乎。里巷。
辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行，不幸早卒，朕甚伤之。贤者子孙，宜加优异。封兴子庆为鲷阳侯，庆弟博为隐强侯。
”庆卒，子琴嗣。琴卒，子万全嗣。万全卒，子桂嗣。
(节选自《后汉书？阴兴传》有删改)
[注]贵人：即光武皇后，明帝生母。
4、对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是。
a、躬履涂泥，率先期门躬：弯腰。
b、犹称所长而达之称：称赞。
c、兴叩头流涕，固让曰固：坚决。
d、兴素与从兄嵩不相能能和睦。
5、以下六句话分别编为四组，全部直接体现阴兴美德的一组。
①兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨。
②是以世称其忠平。
③富贵已极，不可复加，至诚不愿。
④人当知足，夸奢益为观听所讥。
⑤臣不敢惜身，诚亏损圣德，不可苟冒。
⑥应蒙恩泽，兴皆固让，安乎里巷。
a、①③b.①④c.②③d. ②
6、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 (
a、 阴兴跟随光武帝平定天下，随从护驾恪尽职守，举荐人才不以个人好恶，得到了光武帝的认可和世人的称赞。
b、 阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了，身为皇亲国戚应该知足、谦让、因此谢绝了皇帝的封赏。
c、 光武帝答应了阴兴的请求，在阴兴去世后，提拔席广为光禄勋，阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。
d、 明帝认为阴兴军功显著，为人正直，仁义孝顺，于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。
7、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。(5分)
(2)帝嘉兴之让，不夺其志。(5分)
(二)古诗文阅读(11分)
阅读下面一首唐诗，回答问题。(11分)
春尽韩偓。惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。
8、颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？(5分)
9、本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的？结合全诗简要分析。(6分)
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，共11分)
(1)实迷途其未远，觉今是而昨非 ， 陶渊明《归去来兮辞》
(2))携幼入室，有酒盈樽陶渊明《归去来兮辞》
(3) ，内无应门五尺之僮 (李密《陈情表》)
(4) ，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
(5)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。荀子《劝学》)
(6)是故**不必不如师， ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈 《师说》)
(7塞上风云接地阴。(杜甫《秋兴八首》(其一)
(8)舞榭歌台。
(9天下归心。
三、文学类文本阅读(20分)
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