2013—2014学年度八年级第一学期。
信息技术期末试卷分析。
一、试卷内容分析。
1、试卷结构符合期末考试试卷要求。
试卷满分100分，单选60分，判断题20分，连线题10分，操作题10分。试卷难度系数恰当，安排有序，层次合理。试卷整体质量比较高，体现了课程标准对学生掌握知识和应用能力的要求，有利于推进初中信息技术课堂教学改革和新课程的实施。
2、准确把握对数学知识与技能的考查。
全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面广，基本题如选择部分、判断题，以基本要求为考查目的，强调知识的直接应用，考查了学生的基本知识掌握能力、分析问题与解决问题的能力。试卷既保证了大多数同学对基础知识的理解和简单运用，让他们有成功的体验；又有一定的区分度，给学有余力的同学创造了展示自我的空间，有助于学生较好地发挥思维水平。
二、答卷情况分析。
此次参考人数为119人。成绩比较理想，最高分100，最低分65。高分人数较多，平均分相对较高，个别学生在这次考试中有退步。
原因是对基础知识掌握不够准确，反映了学生在掌握基础知识上的马虎，对信息技术的操作能力欠缺，对信息技术在平时生活中的应用了解的较少，除课本上的知识外，对课本以外的知识掌握的少之又少。
三、存在问题分析。
从整份试卷看，仅有极少数题较有难度。大多数题都是教材中常见的一般题型。然而从试卷中发现，学生做得不尽如人意，甚至有的学生做得很差，说明在教学不重视基础知识，基本技能的培养，这一点我应在今后的教学中引起重视。
特别是备考复习教学中，一定要注重基础知识和基本技能的落实和巩固，首先克服教师的眼高手低，站在学生的角度加强基础知识和基本技能的训练。
四、改进措施。
1、加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。对基础相对较差的学生，耐心指导他们将知识内容落实到位，让其每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力．
2、加强基本方法的训练。在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见题型的一般方法，以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。
3、提高学生的数学素养及综合解决问题的能力。
4、加强学生对信息技术知识在实际中的应用学习能力，不仅要学会，还能运用到实际生活中去。
八年级信息技术试卷分析
2010 2011第一学期期末考试。八年级信息技术考试已经结束了，结合本次考试，对试卷分析如下 试卷分两部分，笔试部分和上机部分。其中笔试部分占70分，上机部分占30分。本学期的教学任务是信息技术教材第一册第四章和第五章。考试重点是第四章网络基础。操作题是最本的网络基础 1 保存主页 2 保存 3 ...
八年级信息技术试卷分析报告
一 命题思路 本次八年级信息技术学科以 信息技术 为依据，以全面提高学生的信息素养为宗旨，为理论部分对学生进行考察，题目较容易，主要以考察学生对基本理论的掌握情况。二 试卷特点 1.笔试占25分。2.笔试题型包括 选择题 判断题 连线题和简答题与其它科目的笔试题结构差不多。3.试题内容涵盖八年级的基...
八年级信息技术综合测评试卷分析
龙港区2013 2014第一学期中学生综合素质评价测试。风华中学 学科阶段教学检测质量分析。年级 七年级 填表人 张立慧 负责人 于会群填表日期 2013年 12 月 31日。一 对试卷的评价 本套试题难易适中，能适合不同层次的学生，针对性强 在以教材为基础的前提下，提高学生的综合能力，包括审题 答...