青龙三中王敏。
本教材根据教育部印发的《中小学信息集散课程指导纲要（试行）》对初中信息技术课的要求编写。精选学生学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，指导学生结合自己的学习生活经验，主动理解、建构和应用信息技术知识、培养学生搜集并利用信息解决问题的能力，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。
教材版本：全国中小学计算机教育研究中心北京部组织编写初中版第二册，第二版。由河北大学出版社出版。
教材简析：教材内容共分4章，分4个单元进行学习：
第一章**的建立初步，本章分为六节：
第一节**的创建。
第二节网页的基本操作。
第三节**的编辑。
第四节超链接的设置。
第五节设置网页的动画效果。
第六节站点发布。
第二章 flash动画制作初步，本章分为6节：
第一节关键桢动画。
第二节元件绘制及动作补间动画。
第三节变形动画。
第四节图层的使用。
第五节蜻蜓飞舞——引导层的使用。
第六节遮罩和配音。
第三章电子**，本章分为6节：
第一节数据输入。
第二节编辑和格式化。
第三节公式的使用。
第四节函数的使用。
第五节数据图表。
第六节综合练习。
第四章信息技术综合应用，本章分为2节：
第一节杀虫剂的功过是非。
第二节北京七日游。
总课时数：36课时。
教学内容与课时安排：
第一单元：**的建立初步（10课时）
包括知识：运用frontpage2003构建**。
第二单元：flash动画制作初步（10课时）
包括内容：运用flash8制作动画，明确知道桢的概念以及动画原理。会运用图层及补间动画完善自己的作品。
第三单元：电子**。
包括知识：1）电子**的基本知识：包括电子**的几个基本概念及基本操作。
2）**的建立、数据的输入和编辑：包括用多种方式输入数据，增添、修改、删除各种数据，查找替换数据，对**中的表头、栏目名称、秀中数据进行多样化的修饰，工作表的插入、删除、编辑图表。
3）数据的**处理：包括排序、筛选和分类汇总等。
第四单元：信息技术综合应用。
包括知识：综合运用已有的信息技术知识、技能解决生活和学习中的实际问题。
本教材循序渐进，大部分模块都设计了综合性习题，很适合这个阶段学生的学习。
八年级信息技术教材分析
信息技术课的根本目的是提升学生的信息素养。信息素养是信息时代公民必备的素养，培养学生信息素养的主要渠道是信息技术课。要教好信息技术课，必须深钻教材，驾驭教材，依据教材但又不局限于教材的束缚，才能活用教材，设计出以学生为本的有特色的教学方案。今年我校八年级信息技术课采用的是河北大学出版社出版的教材，主...
八年级信息技术教材分析
2012 2013 学年度第一学期。祖山兰亭中学徐桂斌。一 教材分析。本学期教材是使用河北出版社出版的 初中信息技术 第二册，本册内容共分为三章，分别为网页制作 flash 电子 本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升，学生学习本教材，不仅能够获得信息技术的有关知识与技能，更重...
八年级信息技术下册说教材
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