教学目标：掌握公式输入的格式与计算，计算机数**算符的表示方式，能够运用公式进行常规的excel数据计算，了解excel中的几种常用函数。
教学重点：公式输入的格式与计算，计算机数**算符的表示方式。
教学难点：公式输入的格式，excel中的函数。
教学方法：讲授、演示。
教学过程：一、 组织教学。
二、 复习导入。
上节课我们学习了excel中工作表的美化，这节课我们开始学习excel中数据计算的方法中公式计算的方法。
三、 讲授新课。
1． 输入公式。
excel是一用于数据统计和分析的应用软件，实现统计与分析的途径主要是计算，现在我们就开始学习excel中公式的输入。
步骤：（以求和为例，计算‘王小红’的总成绩）
1） 选定需存放总成绩的单元格（演示中指定一个单元格）
2） 输入公式。
3） 回车确定。
2． 输入公式的格式。
格式1：<=单元格应用》《运算符》,《单元格应用》《运算符》……
例：计算王小红的总成绩，在g3单元格输入“=c3+d3+e3+f3”
注意格式中“=”单元格的引用要正确（计算机中的数**算符）
格式2：<=函数表达式》]
例：计算王小红的总成绩，在g3单元格输入“=sum（c3:f2）”
excel中函数的使用及函数参数的格式）
当然也可以在单元格中直接利用公式将数据累加得到结果，但如果采用这样的方法得到的结果有一定的缺陷？（从属单元格的概念）
3． 计算机中的数**算符。
计算机中的数**算符与我们普通的数**算符有一定的差别：
4． excel中的函数。
利用公式计算有简明的优点，但对于单元格过多的情况在处理上较繁琐，excel提供了函数输入的计算方法。主要的函数有：sum，**erage，count，max，min等。
（函数内容为下节课重点）
5． 从属单元格。
含有公式的单元格称为从属单元格。
从属单元格是excel单元格中的重要概念，它的主要特点是只要被公式引用的单元格中的数发生修改，从属单元格中的数也将自动跟着改变。（举例说明）
在前面的例子中，相加数据时，我们既可以引用单元格也可以使用直接的数据，当源数据发生改变时结果会如何？（演示）
结论：为使用方便，尽量避免引用直接的数据。
四、 练习。
利用公式法计算所有学生的总成绩和平均成绩。
五、小结。
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