4、调动学生的学习积极性。
放下严肃的面孔，关爱学生，尊重学生的人格，包容学生无知的过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生平等对话、讨论，增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学习好信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立坚决的学习动机。
由易到难，注重培养学习兴趣，多表扬，不偏袒；多激励，不打击。
三、取得的成绩：
本学期按照计划很好地完成了教学工作任务，在期末考试中合格率达80%以上。
四、本期存在的主要问题与反思：
1、极少数学生对学习信息技术有畏难情绪，懒于动手操作，影响了学习成绩。对一些“电脑迷”，引导、辅导都还不够，以后要加强这方面的工作。
2、大部分学生家庭没有电脑，小学基础又差，以后还要加强课外辅导，适当多开放电脑室，供学生学习信息技术。
3、部分学生学习态度不端正，一摸电脑就想玩游戏或聊天。因此，要继续加强思想教育。
今后，我还将一如既往的学习各种理论知识，增加实践经验，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。
2023年1月。
信息技术八年级上册教学总结
2017年1月。本学期，我担任了八年级86至95班共十个班信息技术课堂的教学和208机房的管理工作。一学期来，我从学生利益出，坚持以学生为本，认真 踏实 诚恳地做好本职工作，圆满地完成了教育教学任务，让学生在本学期学习中信息素养得到了提升，信息技术能力得到了提高。现就本期所做工作总结如下 一 做好调...
八年级下册信息技术教学总结
2018 2019学年八年级下册信息技术教学工作总结。xx学校 xxx 一学期的时间很快就结束了，转眼到了暑假。回顾本学期以来的工作，不论是工作或是生活的经验积累，收获良多，现总结如下 一 教学方面。学期初即制定了本学期的工作计划，本学期科学版教材改版，在平时的备课上，无前人经验可循，也无各种现成的...
八年级信息技术总结
二 即学即用，因材施教。工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习兴趣的重要手段。在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，在每一个教学点后，我都尽量安排学生联系生活学习实际，学以致用。因为各个学生家庭条件不一，所以学生的信息技术基础参差不齐，差异很大。...