八年级思想品德期中测试分析

一、数据统计（总人数80）

成绩较以前稍有提高，优秀人数二班要比一班多一些，及格人数一班比二班多一些，低分人数二班7人，一班3人，需要做好思想、方法等方面的工作，有针对性地补救。

1、原因分析。

1、审题时马虎大意。

2、答题不规范，思路不清。

3、阅读理解能力有待提高，搞不清题的要求。

4、对知识的掌握不牢，不能很好的利用所学知识解答现实生活中的问题。

三、工作目标。

1、逐步培养学生良好的学习习惯、答题习惯。

2、让学生逐步掌握几种实用的学习方法、答题方法。

3、让学生的学习成绩稳中有升，并做到知行合一。

四、工作措施。

1、走进学生、关爱学生，及时了解学生的思想动态、学习中困难，有针对性地及时解决问题。

2、渗透时政信息，设专门的课节，引导学生读报（中学生时事政治报）以引导学生关注国家的发展、关注身边的事。让学生能把思想品德知识与社会实践紧密合起来，用知识指导生活，用知识指导自己的行为。并在平时向学生提供时政事件等。

3、引导学生多渠道获取知识，提高能力。课堂专注学习，课外留心观察生活，多读报、多交流。

4、授学生以渔。

课前认真预习（基础训练上每课时都配有相应预习问题，做到有布置有检查）、课堂专心学习（积极参与教学活动，做好课堂笔记，做学习的主人）、课后及时复习巩固（做好基础训练上的练习题，遇到困难及时求助于老师和同学，不积累问题。）

每类问题都要理清解题思路，并在脑海中印上一道典型例题，以做到举一反。

三、触类旁通。

学会联系。对于思想品德课的考试来说，“题在书外，理在书中”要求我们用课本中的原理观点去分析、解决现实中的问题，这就离不开联系。

重视练习和月考。做练习是提高学习成绩的一种好方法，它能帮助我们发现薄弱环节，查缺补漏，把原来的“弱点”变成强点。更要做好考试后试卷分析工作。

要求：认真听老师的试卷讲评，弥补知识缺陷和提高解题技巧；及时写出试卷的自我分析，找出针对自身的具体不足。经常翻阅试卷分析，提出对策，明确今后的努力方向。

中召一中。史军政。