八年级生物(上)单元目标测试。
第六单元生物的多样性及其保护。
一、选择题（每小题2分，共40分，请你将选择题答案填入下表）
1.在生物分类中，最基本的分类单位是（ ）
a.界b.门c.科d.种。
2.被子植物分类的主要依据是（ ）
a.根、茎、叶 b.根、茎、叶和果实 c.花、果实和种子 d.叶、果实和种子。
3.生物的多样性不包括 （
a.生物种类的多样性 b.基因的多样性 c.生物栖息地的多样性 d.生态系统的多样性。
4．对生物进行分类的主要目的不包括（ ）
a.了解生物的多样性b.了解生物之间的亲缘关系。
c.了解生物之间的进化关系d．了解生物的有害和有益物种。
5.关于“马是一种生物”中的“马”的正确理解是（ ）
a.一个物种 b.一群马c.白马d.一匹马。
6.下列各项中属于保护生物多样性最有效的措施是（ ）
a．将濒危物种迁出原地 b．将动物领养回家 c．建立自然保护区 d．建立种质库。
7.“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎。”将这些动物划为同一类的依据主要是（ ）
a.具有胎生、哺乳的特征 b.都有由脊椎骨组成的脊柱 c.体温恒定 d.用肺呼吸。
8.如果对黄雀进行分类，那么它所处的位置由小到大的顺序为（ ）
①动物 ②脊椎动物 ③鸟类 ④无脊椎动物。
abc.③②d.④③
9．右图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
a．图中最大的分类单位是属b．狼和犬的相似程度最小。
c．猫和虎同属于猫科d．虎和犬没有任何亲缘关系。
10.有一则谜语中写道：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”聪明的你一定猜到它是什么了，那么，
请你分析它属于下列各项中的（ ）
a．单子叶植物b．双子叶植物c．裸子植物d．孢子植物
11.自然保护区的重要功能是（ ）
①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然猎场。
abcd.①②
12.梅与桃同属于蔷薇科、梅亚科植物，梅为杏属，桃为桃属。关于它们的叙述错误的是（ ）
a.它们是同一目的植物b.它们是不同种的植物。
c.它们只有最小的分类单位不同d.桃与苹果亚科的蔷薇植物亲缘关系较远。
13.我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种，居世界第三位。我国是世界上裸子植物种类
最多的国家。我国还是世界上鸟类种类最多的国家之一。下列选项与这段话相符的是（ ）
a.说明我国生态系统多样化b.说明我国特有的古老生物种类多。
c.说明我国生物种类丰富d.说明我国经济物种丰富。
14.地球上生物多样性最丰富的地区是（ ）
a.草原b.农田c.沙漠 d.热带雨林。
15.保护生物的多样性，人人有责！如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰。
当的方式来对待它（ ）
a.卖钱b.食用 c.送到动物园让专业人士饲养 d.将其杀死后制成标本保存。
16.下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）
a.滥砍乱伐 b.环境污染c.生物进化 d.生物入侵。
17.我国修建青藏铁路时，再穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置。
动物通道等措施，这样做是为了（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资体现了人类在自然界面前是无能为力的。
③有利于保护生物的多样性体现了现代人类的生态价值。
abcd. ②
18．2023年4月16日，台湾赠送的梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”在威海刘公岛国家级。
森林公园安家。王宇参观后，对这两种动物的主要特征进行了总结，你不认同的是（ ）
a.从分类上看，它们属于哺乳纲，偶蹄目b．从食性上看，它们是食草动物。
c．从形态特征看，雄性哺乳动物都长角d．从生存的环境看，它们属于陆生动物。
19.下列选项中生物共同特征较多的是（ ）
a.种子植物门b.蔷薇目c.百合科d.单子叶植物纲。
20.生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前贵州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环。
境建设，以下措施不合理的是( )
a.要做到生态良性循环b.要做到经济、环境与社会的和谐进步。
c.要进一步做好城市绿化工作 d.可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境。
二、识图作答（每空1分，共46分）
1.扇形图分别表示几种生物类群的比例，据此回答问题：（每空1分，共17分）
1）分析扇形图示，请问哪一生物类群具有最多的物种数？所占的百分比是多少？
2）柱形图中的a、b、c分别表示哪个生物类群？在d位置画出真菌的柱形图。
3）根据所描述的特征来填写有关生物类群名称。
有细胞结构，但无细胞壁的是___有细胞壁和叶绿体的是___无细胞结构的是___有细胞壁和细胞核而无叶绿体的是有细胞结构，但无成形细胞核的是。
4)在扇形图所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称。
5）根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？
6）保护生物多样性对人类的生产和生活有何意义？
2.美术课上，老师和同学们玩为各种鸟贴头和足的游戏。如图：有三种鸟的头部和足，分别属于三种不同的鸟，你能将它们正确组合吗？试一试你的推测能力。（每空1分，共10分）
1）请你为它们的足配上合适的喙，把合适的选项填入相应图中划线处。（填字母）。
2）连线题：请将鸟的形态与它们的栖息环境及食性连接起来。
图a a.适于在近水浅滩或沼泽地中行走图d d.以小动物为食
图b b.以树栖生活为主，也有的生活在岩洞中图e e.以昆虫为食
图c c.以树栖生活为主图f f.以水中鱼、虾及水生小动物为食
3)小明同学**了《动物世界》，说出了这些鸟的名称，分别是：a苍鹰 b杜鹃 c白鹭，从上述鸟足来看，该同学说的对吗？
八年级生物上册第六单元练习
第一课时练习。1 人体三种不同血管 静脉 其中数量最多 分布最广的是。2 在人体的三种血管中，血管内血液流动速度最快的是最慢的是。3 如图所示是人体的三种血管，动脉 静脉 毛细血管分别对应上图中的 a b c 4 2000多年前，神医 扁鹊就已经用 切脉 的方法诊断病症了他触摸的血管是 abc 5 ...
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八年级上册生物第六单元试卷 人体生命活动的调节
查字典生物网初中频道为大家编辑了八年级上册生物第六单元试卷，学习可以这样来看，它是一个潜移默化 厚积薄发的过程。希望对您有所帮助！一 选择题 1 如果眼球的前后径过长，则患者 a 为近视眼，要配戴凹透镜 b为远视眼，要配戴凸透镜。c为近视眼，要配戴凸透镜 d为远视眼，要配戴凹透镜。2 狗边吃食边分泌...