八年级物理《机械与人》单元测试

发布 2020-03-13 20:16:28 阅读 4815

一、选择题。

1.下图中,属于费力杠杆的是:

a.开啤酒瓶盖的开瓶器 b.剥核桃壳的核桃钳c.钩鱼者手中的鱼杆d.撬钉子的钉锤。

2.均匀木条aob,形状如图2所示,已知ao=bo,在o

点系一线悬挂起来,使ao段处于水平后放手,放手后木条将:

a.a端下沉b.b端下沉。

c.保持原状不变d.条件不足,无法判断。

3.学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是:

a.这是一个定滑轮,可改变力的方向 b.这是一个定滑轮,可省力。

c.这是一个动滑轮,可改变力的方向 d.这是一个动滑轮,可省力。

4.下列现象中,力没有对物体做功的是:

a.用力将铅球掷出b.将书包背上楼。

c.骑自行车匀速前进d.人提着水桶在水平路面上行走。

5.用滑轮组提升物体,当绳子自由端被拉下了2m时物体升高了0.5m,物体的质量为20kg,若不计动滑轮重力和摩擦阻力,则拉动绳子的力应为:

.5n40n49n d.98n

6.如图3所示,质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的,杠杆两边所挂的每一个钩码均相同,杠杆在水平位置平衡。在下列情况下,杠杆仍在水平位置保持平衡的是:

a.两边都减少一个钩码。

b.两边的钩码下各加挂一个相同的钩码。

c.左边钩码向右移一格,右边钩码同时向左移一格。

d.右边钩码下加挂一个相同的钩码,左边钩码同时向左移一格

7. 用图4甲、乙两种方式匀速提升重为100n的物体,已知滑轮重20n,绳重和摩擦力不计。则( )

a.手的拉力:f甲=f乙;机械效率:η甲=η乙。

b.手的拉力:f甲<f乙;机械效率:η甲<η乙。

c.手的拉力:f甲>f乙;机械效率:η甲<η乙。

d.手的拉力:f甲>f乙;机械效率:η甲>η乙。

8.在2023年中考体能测试中,某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近:

a.5wb.50w

c.500wd.5000w

9.用图4所示的滑轮组提升重物时,重800n的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力f为500n,则提升重物的过程中:

a.绳子自由端被拉下3 m

b.做的有用功是800 j

c.拉力f的功率是80 w

d.滑轮组的机械效率是60%

10.小孩在荡秋千游戏中,从最低处荡到最高处.动能和重力势能的转化正确的是:

a.动能增大,重力势能增大

b.动能减小,重力势能增大。

c.动能不变,重力势能增大

d.动能不变,重力势能不变。

11.关于简单机械下列说法中正确的是:

a.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向。

b.使用滑轮组不仅省力而且省功。

c.做功越多的机械,其机械效率就越高。

d.功率越大的机械,做功就越快。

12.小文同学采用如图5所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是:

a.甲种方法克服重力做功多 b.乙种方法更省力。

c.两种方法机械效率相等 d.两种情况下,货物机械能都增加

二、填空题。

4.一台抽水机的功率是1kw,它在5min内可以做 j的功.这些功可以把重 n的水抽上20m高的水塔上去.

5.2023年9月25日21时10分,我国成功地发**“神州七号”载人飞船,在火箭载着飞船刚刚离开地面升空的过程中,飞船的动能逐渐势能逐渐填“增大”、“减小”或“不变”)

6.下雨时雨滴匀速下落,下落过程中雨滴的动能势能机械选填“变大”、“变小”或“不变”).

19.如图是一种起重机的简图,用它把重为4×103n的货物匀速提起,若o为支点,且oa=12m,ob=4m,起重机本身重力不计,吊起货物时为使起重机不翻倒,其右边至少要配重为 n的物体.

7.如下图所示,重500n的物体与地面间的摩擦力为144n,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60n的水平拉力.那么拉力做的有用功是___j,此滑轮组的机械效率为。

20. 在水平地面上,工人用100n的水平推力推动重150n的箱子,4s内前进了6m,这个过程中,重力对木箱做功为___j;工人对木箱做功为___j。拉力的功率为 。

18.图7是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的___小。

三、实验**题。

24.如图17所示,画出动力f的力臂。

25.如图18,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法。

20.小强在**“杠杆的平衡条件”时:

1)为了便于测量力臂,他先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在___位置平衡;

2)右表是小强的实验记录,在这两组数据中,他发现实验序号为___的一组数据是错误的。经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为___m;通过**,小强得到杠杆的平衡条件是。

21.图8甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图8乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:

1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受的关系。

2)甲实验是钢球通过被推动的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果将永远做匀速直线运动。

3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系。

22.如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6n。

1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为 n,若钩码上升的高度为10cm,则有用功是 j,滑轮组的机械效率为 。

四、综合应用题。

23.质量为6t的解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶8s,通过的路程是120m,若此时卡车所受阻力是其重量的0.1倍,则在这段时间内:

1)卡车行驶的速度是多少?

2)发动机所做的功大约是多少?

3)发动机的功率又是多少?

24.一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用图10所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力f是1×104n,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%。求:

1)拉力f做的总功。

2)有用功为多大?

八年级物理《机械与人》测试卷

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