八年级物理《电和磁》检测题。
时间：45分钟分值：100分命题时间
一、选择题（1—7小题单选）
1、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（ ）a．光线是真实存在的 b．磁感线是真实存在的。
c．光作为一种电磁波是真实存在的 d．磁感线描述的磁场不是真实存在的。
2、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（ ）
3、科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成（ ）
a.能储存、释放大量电能的蓄电池。
b.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁。
c.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝。
d.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头。
4、要使通电螺线管的磁性减弱，可以（ ）
a．改变通电电流的方向。
b．减小通电电流的大小。
c．在通电螺线管中插入铁芯。
d．增加通电螺线管的线圈匝数。
5、图5是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（ ）
6、下列装置中，利用电磁铁制成的是（ ）
a.指南针 b.电铃 c.白炽灯 d.光盘。
7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。
则可以判断图中a、b、c、d四个磁极依次是（ ）
a、n、s、n、n b、s、n、s、s
c、s、s、n、s d、n、n、s、n
8、下列设备中，利用通电导体在磁场中受力原理工作的是（ ）
a．电铃 b．电吹风。
c．电动机 d．扬声器。
9、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
a．电风扇发电的原理是电磁感应。
b．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用。
c．电风扇发电过程是把机械能转化为电能。
d．小灯泡发光是把电能转化为光能。
10、对图6中甲、乙、丙、丁四幅**释合理的是（ ）
a．甲：电流能产生磁场。
b．乙：闭合开关，小磁针n极向左偏转。
c．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用。
d．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强。
二。11、图5是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是观察比较乙、丙两图，可得实验结论是。
12、如图6所示是**电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针将ab改为向左运动时，电流表指针填“偏转”或“不偏转”) 实验时开关应该实验结果表明。
13、（2024年·山东烟台）电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优点还有。
14、（2024年·浙江宁波）小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为能，使指示灯发光。
由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是填“变化”或“不变化”）的。
三、作图题。
15、请你在图8中，标出小磁针的 n、s 极
及通电螺线管周围的磁感线方向。
16、根据图9中小磁针n极的指向，标出通电螺线管电源的“＋”极。
四、**和实验题。
17、如图5 所示，是小明同学**“怎样产生感应电流”的实验装置．其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：①
磁记录。18、（2024年·山东烟台）阅读上文，回答下列问题．
图15是磁带录音机磁头工作原理图．
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．
放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息．
(1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向．
(2)说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理。
(3)请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例．
一、电和磁检测试题参***和评分标准。
一、选择题：1--7小题单选、每小题3分，8--10小题多选、每小题4分，共34分。
二、填空题（共4小题、每空3分、共30分） 11、电流周围存在磁场、电流磁场的方向与电流方向有关 12、不偏转、偏转 、闭合、闭合电路的一部分导体作切割磁感线运动，会产生感生电流 13、磁性强弱可用电流的大小来控制 ,磁场方向可用电流方向控制 14、电能、变化
三、作图（12分、略。
四、实验计（共2小题、第1小题8分、第2题16分共24分） 17、使用多匝线圈，换强磁场。
18、(1)左n右s （2）通电导体周围存在磁场，电流的磁效应 （3）银行信贷卡。
八年级物理下《电和磁》单元训练题
1.奥斯特实验说明了 a.通电导体的周围存在着磁场b.导体的周围存在着磁场c.磁体的周围存在着磁场d.磁场对电流有磁力作用2.发电机在发电时能转化为电能。3.要改变电磁铁的磁性强弱，可以改变线圈的匝数，还可以改变的大小。4.法拉第发现电磁感应的重要应用，是使人类制造出了 机。5家庭电路的电压是220...
八年级物理电和磁复习学案
电和磁复习学案。课型复习课讲授时间 2011 月日编写 侯云霞审阅。复习目标要求 1 知道磁体的吸铁性和指向性 知道磁极间的相互作用规律 知道磁化和去磁。2 知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性 知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。3 知道磁场的基本性质 初步认识地磁场。4 知道电流周围存在磁场。知...
八年级物理下册《电和磁》教材分析
八年级物理下册 电和磁 教材分析。八年级物理下册 电和磁 教材分析课程标准的要求 1.能用语言。文字和图表描述常见物质的物理特征。2.能用实验证实电磁相互作用。3.通过实验，通电螺线管外部磁场的方向。4.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关。5.通过实验，导...