知能提升作业(十二)
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是( )
a．甲b．乙。
c．丙d．丁。
2.(2018·巴中中考)工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案(机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方案为。
3.如图所示，某同学用重为10 n的动滑轮匀速提升重为50 n的。
物体，不计摩擦，则该同学所用拉力f的可能值是( )
a．20 n
b．25 n
c．30 n
d．35 n
4.(2018·包头中考)(多选)如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是f1、f2、f3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则( )
s1∶s2∶s3＝2∶1∶4
s1∶s2∶s3＝2∶4∶1
v1∶v2∶v3＝2∶1∶4
v1∶v2∶v3＝2∶4∶1
二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共12分)
5. (2018·嘉兴中考)如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力f1、f2和f3方向匀速提起同一物体时，则f1、f2、f3的大小关系是。
6.如图所示，物体a重60 n,当滑轮在力f的作用下，以0.4 m/s的速度匀速上升时，物体a的速度为f的大小为n。(不计滑轮重及摩擦)
7.如图所示，轻绳连接质量为m1和m2的两个物体，处于静止状态。已知m1(1)绳a的拉力为。
2)磅秤读出的质量为。
三、作图题(本大题共2小题，共6分)
8.(3分)用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法。
9.(3分)(2018·安徽中考)如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力f竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点o，并画出动力f的动力臂l。
四、实验**题(6分)
10.物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
1)该实验**现这样结果的主要原因是什么？
2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
答案解析。1.【解析】选d。动滑轮随物体一起上升，定滑轮的轴不动，由题图可知，甲、乙、丙都是定滑轮，丁是动滑轮。
2.【解析】选d。a项直接拉动物体，需克服摩擦力。
b项下面并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小了摩擦力，较省力；c项利用定滑轮拉动物体，但下面并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小摩擦力，较省力；d不但利用了动滑轮来拉动物体，下面并排放置的圆形钢管还可以变滑动为滚动，减小摩擦力，所以最省力，故选d。
3.【解析】选d。由题图可知：
拉力f的方向不是竖直向上的，则力f的力臂将不再是动滑轮的直径，而是小于直径，如图所示，根据杠杆的平衡条件fl=(g+g轮)r,所以f= (g+g轮)，因为l <2r，所以f> (g+g轮)=×50 n+10 n)=30 n,即f >30 n。
4.【解析】选b、d。本题考查了滑轮的使用。
根据题图可知，物体所受摩擦力是相同的，f1=f,f2=f，f3=2f,所以f1∶f2∶f3＝2∶1∶4；根据图中滑轮的特点有s1∶s2∶s3＝2∶4∶1，所以，v1∶v2∶v3＝2∶4∶1,故选b、d。
5.【解析】动滑轮是轴与物体一起运动的滑轮，定滑轮是物与轴不动的滑轮，所以题中甲、丙是定滑轮，乙是动滑轮；使用定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力，即f1=f2=g；使用动滑轮可以省一半力，则f2=g，题中g相同，则f1=f3>f2。
答案：乙f1=f3>f2
6.【解析】可把此滑轮颠倒分析，此滑轮为动滑轮，由ga=f，得f=2ga=2×60 n=
120 n,f移动的距离是物体a升高距离的倍，其移动速度也是物体a移动速度的倍。
答案：0.2 m/s120
7.【解析】物体m1静止，则m1受到的力为平衡力，绳子对m1的拉力等于m1的重力，即f=g=m1g。m2处于静止状态受到的力有：
绳子向上的拉力m1g，本身重力m2g，磅秤对m2的支持力为m2g-m1g，则磅秤显示的质量为(m2g-m1g)/g=m2-m1。
答案：(1)m1g2)m2-m1
8.【解析】本题考查滑轮组的绕线方法。绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，则相同时间内绳子自由端移动的距离等于重物上升高度的2倍，可知有2股绳子承担重物，即连在动滑轮上的绳子为2股。
答案：如图所示。
9.【解析】本题考查力臂的作法，动滑轮的本质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆，使用时可以省一半的力，但是不能改变力的方向。动滑轮的支点o在绳子与边框的接触点上，动力f为绳子的拉力，方向向上，过支点o向动力作用线画垂线，就得到动力臂l。
答案：10.【解析】乙图中，由于弹簧测力计外壳的重力，使得弹簧测力计的示数小于物重，解决的方案有以下几种：
将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计或实验前先测出弹簧测力计自身的重力)；丙图中，由于动滑轮自身的重力，使得拉力不等于物重的一半，为了使实验效果明显，可以先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重)。
答案：(1)由表中数据可看出，使用定滑轮时f1≠g，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力； 使用动滑轮时f2≠，这是由于没有考虑动滑轮受到的重力。
2)使用定滑轮时，将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计或实验前先测出弹簧测力计自身的重力)；使用动滑轮时，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重)。
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