人教八年级语文下册期中试卷

发布 2020-03-13 18:19:28 阅读 6138

芦集二中2013——2014下期期中测试。

八年级语文。

亲爱的同学,又到了展示你才能的时刻了,别匆忙,别慌张,请你轻松地走进考场,微笑着拿起语文试卷,愉快地接受检验,相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到硕果累累。

一、积累与运用(31分)

1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( 2分)

a.深恶wù痛疾绰chuò号驰骋chěng 文绉绉zhōu

b.正襟jīng危坐诘jiě责污秽huì 睥pì睨。

c,目光灼灼zhuó 胆怯qiè 畸形qī 炽zhì热。

d.广袤无垠mào 锃亮chéng 掺chān和一撮cuǒ灰。

2、下列词语书写无误的一项是 ( 2分)

a.抑扬顿挫油光可见黯然失色诚慌诚恐

b.粗制烂造盛气凌人冥思暇想海誓山盟。

c.颔首低眉藏污纳垢不可明状长嘘短叹。

d.翻来覆去拖泥带水神秘莫测花团锦簇。

3.下列成语使用正确的一项是( )2分)

a.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。

b.他绝不是你所说的那种人,你不应该妄自菲薄,以己度人。

c.为了让学生取得好成绩,老师处心积虑地为他们辅导。

d.家电下乡的惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。

4.下列句子没有语病的一项是( )2分)

a.交警大队在校门口安装红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

b.在**工作报告时,全国人大代表提出确保中小学生每天锻炼1小时的建议。

c.认真复习是我们能否在期中考试中取得理想成绩的保证。

d.我国大约有72%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。

5、结合语境,将下列语句填入横线,最恰当的一项是( )2分)

博览群书是读书一大要诀可以让我们知悉社会的变迁,更新自己的观念可以让我们了解名人身处逆境的奋发图强; ,可以让我们体验世道的沧桑可以让我们怡情养性,高尚思想。

读诗词歌赋 ②读** ③读传纪 ④读历史。

a.④①b.④③c.①③d.③④

6、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。 (2分)

示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。

仿写:结识古仁人。

7、语文综合活动 (4分)

母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。请写出两句与母亲有关的诗词、俗语或格言。(2分)

打**已成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通**后,听到的是一个陌生的声音,这时,你该怎样说才是最合适的? (2分。

a、喂!你是谁?我找张小红。

b、喂!我要找张小红。

c、您好!请找张小红接**。

d、您好!我是林坚,请找张小红接**。

8、古诗词名句填写(共10分)

1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是。

2)苏轼《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是。

3)《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是。

4)在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研,这正如古人言表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)

5)朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的来表达一种豪迈的情怀。

9、名著导读5分。

罗曼罗兰的《名人传》是为**家( )雕塑家( )文学家( )写的三部传记。这三人共同的特点是:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。

海底两万里》主要讲述( )号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是。

二、现代文阅读。

一)读下面短文,完成10-14小题。(14分)

完美的眼睛。

我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高,进步很快。

一天,我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后,山子磨磨蹭蹭走在后面,吞吞吐吐问我:“老师,作业我可不可以不做?

”我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的,我还等着明天拿你的作业当范本呢。

”第二天,同学们交上素描,山子却红着脸说:“老师,我还没准备好,想画一幅最好的给您。”我答应了。

过了几天,山子把父母的肖像交给我。果然不错,画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意,把画挂在墙上,供同学们观摩。

我突然冒出一个想法,对同学们说:“这幅画的成功,得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识,我们把他父母请来,对照一下怎么样?

”同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声。

我奇怪地问他:“你不同意?”山子摇摇头。我又问:“那你同意了?”山子还是摇头。

我终于按捺不住:“山子同学,老师让你请父母来,是为了让同学们更好地掌握绘画技巧,难道你连这点儿事也想不明白?”

山子终于点点头。我说:“那好,今天晚上,我们开个美术沙龙,请你父母来。”

晚上,美术沙龙的气氛非常热烈,不少同学的父母都来了,却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧?我正焦急万分,山子走进教室,手里牵着一根竹竿。

一男一女相互搀扶着,男人握着竹竿,女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人,没戴墨镜,眼窝深陷!

山子涩涩地说:“这就是我爸妈。”说完,他低下头,一声不吭。

我看看墙上挂的画,又看看山子:“那这画上的人……”山子低声说:“我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……”我明白过来,鼻子一阵发酸。

山子父亲大大方方地说:“老师、同学们,山子把事情都告诉我了。既然老师请,我就不能不来,不能不守信用。山子,来,给爸妈再画一张。”

我忙搬凳子请两位老人坐下,对山子说:“画吧,这次全班同学可要看看你的水平。”迎着我鼓励的眼神,山子用力点点头,支起画板。

班里静悄悄的,山子的画笔“沙沙”作响。他父母端坐着,满脸笑容。山子母亲轻声念叨:“把你爸画漂亮点。这辈子,我还没有他的画像呢。”

两个小时后,山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看,忍不住问:“山子,你怎么没画……”山子父亲也站起来:“老师,山子没画俺的眼睛吧?”我很惊讶:“您怎么知道?”

山子父亲微微一笑:“自己的孩子,当然清楚。他最不愿面对的,就是我们的眼睛啊。”

两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片,对山子母亲说:“来,把咱的眼睛画上。

老师,麻烦你来粘胶水。”他走向画板。我忙扶住他,却见他走过去,用手搽了搽画板。

奇迹发生了:他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼,那竟然是一张红色心形纸片。

父亲拍拍山子,说:“这是你妈专门剪的。这次,你看到爸妈的眼睛了吧?

爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。”

全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:“同学们,今天,山子的父母给我们上了一课。记住,不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值。”

山子双眼噙泪,扶着父母:“爸、妈,我懂了。我这就把你们的眼睛画上,以后再也不怕让别人看见。”

山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白,山子今后将永远相信,父母的眼睛是最完美的,因为他们一直用“心”支撑着他。

10.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来。3分。

11.“同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。3分。

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