人教版八年级下册语文期末检测题

发布 2020-03-13 12:33:28 阅读 4089

初中语文试卷。

灿若寒星整理制作。

八年级语文(下)(人教实验版) 期末检测题。

90分钟 120分)

一、积累运用(29分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )3分)

a.哂笑(shěn) 荸荠(qí) 沧海桑田(cāng) 众目睽睽(kuí)

b.门楣(méi) 牟取(móu) 鞺鞺鞳鞳(táng) 广袤无垠(mào)

c.家醅(pēi) 硌牙(gè) 即物起兴(xīng) 囊萤映雪(náng)

d.宫阙(què) 睥睨(nì) 龙吟凤哕(suì) 合辙押韵(zhé)

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )3分)

a.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

b.假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”,对那些需要帮助的人尽到自己的力量,我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?

c.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机,穿名牌服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

d.天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。

3.下面句子没有语病的一项是( )3分)

a.膳食营养搭配是否合理,是身体健康的基本保证。

b.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

c.各级**积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

d.“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

4.下列句子中,加点的成语运用恰当的一项是( )3分)

a.周围高高低低的树木鳞次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。

b.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。”

c.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综复杂,又井然有序。

d.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。

5.《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记,请根据你的阅读积累,回答问题。(5分)

片段一】如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手——工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子,他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

片段二】直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最后病倒途中,在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是在哭自己,而是在哭那些不幸的人。

1)【片段一】中的“他”是指片段二】中的“他”是指2分)

2)读过《名人传》后,你一定为这三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说。

他令你感动的原因。(60字以内)(3分)

6.默写。(4分)

1)落红不是无情物龚自珍《己亥杂诗》)

2)折戟沉沙铁未销杜牧《赤壁》)

3风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

4忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》]

7.综合性学习。(8分)

为积极参与“好书伴我成长”绿色读书工程活动,班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面的题目。

活动一:精彩开场】请你为本次交流会写一段开场白。要求:有文采,语言流畅。不少于。(3分)

活动二:读书发现】宇峻同学读了下面一则新闻:

5月8日上午,在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下,宁波再次向世人展现了自己与书的不解之缘——位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成,以“书”为核心,营造了“书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波,向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。

1)请给这则新闻拟个标题2分)

2)画线句子有语病,请指出语病并修改。(3分)

二、阅读理解(41分)

一)阅读下面的唐诗,回答问题。(9分)

行路难(其一)

李白。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

8.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(3分)

9.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)

10.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句写得好,请简要分析。(3分)

二)阅读下文,回答问题。(16分)

马说。韩愈。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

千里之马。臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:

“请求之。”君遣之。三月得千里马。

马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!

”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。

马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。

选自《战国策·燕策一》)

注】①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。

11.给下面句中加点的字注音。(2分)

1)骈死于槽枥之间( )

2)一食或尽粟一石( )

12.解释下面句中加点词的意思。(2分)

1)策之不以其道。

2)马已死,买其首五百金,反以报君。

13.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

1)其真无马邪?其真不知马也。

2)死马且买之五百金,况生马乎?

14.托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文,作者以“千里马”寓以“食马者”寓4分)

15.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。(4分)

三)阅读下文,完成文后问题。(16分)

贴年画的记忆。

过年的习俗全国各地不尽相同,特别是乡村,过年的习俗可谓五花八门。

过个大年,忙乱半年”,以前,北方地区忙年一般从腊月二十三一直忙到腊月三十。正如歌中唱的:二十五,做豆腐;二十六,去割肉;二十七,杀只鸡;二十八,杀只鸭;二十九,去打酒;年三十儿,贴门旗儿。

门旗儿就是家家户户都要贴的春联和年画。忙年、贴年画、挂春联、吃年夜饭、燃放鞭炮、拜年、走亲戚……众多的乡村年俗中,儿时的贴年画,给我留下了回味不尽的记忆。

在乡村过大年,贴年画是小孩帮助家人忙年的一件大事。在我记忆深处,还朦胧地记着贴年画的情景。吃完早饭,我和父亲先在临街的黑漆大门上贴门神,门神有好几种图样:

赵公明和燃灯道人、神荼与郁垒、钟馗……小孩子们都喜欢秦琼和尉迟敬德那一种,因为这画中有一个他们爱听的故事:唐太宗当年居住在宫中,夜间老梦见恶鬼闯门,让他睡不安稳。他的大将秦琼和尉迟敬德得知此事,便守在宫门两旁,那恶鬼果然不敢前来作祟了。

日子久了,两员大将想了一个偷懒的法子,请人画了两人全副武装的画像,挂在宫门上,恶鬼见了画像,以为是真的大将,仍旧不敢近前。以后,这方法传到民间,两员讨人喜欢的大将就变成了守护千家万户的门神。贴门神的时候,还有一首歌儿,是这么说的:

“门神门神扛大刀,大鬼小鬼进不来。”

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