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单元评价检测(二)
90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.阅读下面文段，完成（1）（2）题。 (4分)
海鸥在暴风雨来临之前呻吟（ ）着，——呻吟着，它们在大海上飞窜（ ）想把自己对暴风雨的恐俱，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
chǔn（ ）笨的企鹅，胆qiè（ 地把肥胖的身体躲藏到悬漄底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
1）给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)
呻吟飞窜（ ）
chǔn（ ）笨胆qiè（
2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
改为改为。2.下列句中加点成语运用不正确的一项是（2分）（
a.我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！
b.但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
c.曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。
d.你上吊，你跳河，你卖儿卖女，你冻死饿死，他都不动声色，他只管自己的腰包有没有塞满，哪管你的死活。
3.（2012·黄冈中考）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（2分）（
a.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
b.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
c.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
d.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
4.下列说法不正确的一项是（2分）（
a.《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。
b.《雷电颂》中风、雷、电象征人间追求正义、光明的正义力量。
c.巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。
d.纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己祖国的热爱和思念之情。
5.（2012·临沂中考）参照例句，仿写句子。（2分）
例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。
仿句：自信是。
自强是。6.综合性学习。（8分）
为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。请完成以下任务。
诗情画意】春天，万物复苏，生机勃勃，自古以来就是人们赞颂的季节。让我们与诗人同行，补充下列诗句。 (4分)
春风：沾衣欲湿杏花雨。
春花浅草才能没马蹄。
春雨当春乃发生。
春水：竹外桃花三两枝。
春天日志】请你仔细观察，描述一小段你感受最深的春景，把你对春天的感受与赞美表达出来。（含标点不超过50个字）（2分）
答。广而告之】面对默默无闻为人类奉献着自己的大自然，面对美好的春天，同学们也发现了一些破坏自然的现象。我们应该竭尽全力去爱护自然，切实担负起保护自然的责任。
请你写出一句保护自然的公益广告词和宣传标语。（2分）
公益广告词。
宣传标语。二、阅读品悟（40分）
一）阅读《海燕》，完成7～10题。（13分）
海燕。高尔基。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
—暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
—让暴风雨来得更猛烈些吧！
7.作者以海上自然情景的变化为背景，塑造了海燕这一战斗者的伟大形象。文中几次描绘了这种情景？试用准确的语言概述。（3分）
答。8.仔细揣摩下面的语句，根据提示回答问题。（4分）
1）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
提示：这一句表现了波浪的什么精神？）
答。2）它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。（提示：这句话揭示了无产阶级革命者怎样的特点？）
答。9.文中画线句哪几个动词用得好？好在**？（3分）
答。10.如何理解“乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！”这句话的含意？3分）答。
人教版八年级下册单元评价检测一
温馨提示 此套题为word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的 比例，答案解析附后。单元评价检测 一 90分钟 100分 一 积累与运用 20分 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 2分 a.不逊 x n 绯红 f i 繁衍 y n b.愚钝 y诘责 ji 眼翳 y c.侏儒 r犀利...
人教版八年级下册单元评价检测三
温馨提示 此套题为word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的 比例，答案解析附后。单元评价检测 三 90分钟 100分 一 积累与运用 20分 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是 2分 a.迷惘 w n 媲美 p 裸露 lu 繁衍 y n b.萧瑟 s 狼藉 j 蓬蒿 h o 挑衅 x...
八年级下册历史单元评价检测 二
单元评价检测 二 第。三 四单元 一 选择题 本大题共20小题，每小题2.5分，共50分 1.西罗马帝国灭亡后，法兰克人克洛维建立法兰克王国。法兰克人属于 a.苏美尔人一支 b.阿摩利人一支c.雅利安人一支 d.日耳曼人一支。2.他收了12名 在巴勒斯坦各地传教 他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂...