第五单元生物圈中的动物和细菌真菌。
一．各种环境中的动物。
.动物大约有种。全部动物可以按照的有无，分为动物和动物二大类。
.无脊椎动物类别：
）原生动物： 中生活，结构生殖方式为 。例如 .
）腔肠动物：结构 ，有无 ，食物由口进入 ，食物残渣仍由口排出。例如。
）环节动物：身体 ，由许多构成。例如。
）软体动物：多中生活，身体 ，有保护身体，或退化。例如 。
）节肢动物：身体由许多构成；体表有。
甲壳纲：体表有质地较硬的 ，例如。
昆虫纲：身体分为三部分，运动器官和生于 。体表有 。例如。
.脊椎动物类别：
１）鱼纲：终生中生活，体表多有 ，用呼吸，通过的摆动提供动力，靠协调游泳。例如。
２）两栖纲：幼体中生活，用呼吸，称为 ，经发育，成体生活，用呼吸，用辅助呼吸。例如。
）爬行纲：体表有或 ，产大型卵，卵外有坚韧的例如。
）鸟纲：体表被覆 ，前肢变成 ，具有能力，体内有辅助呼吸，体温而 。例如。
）哺乳纲：体表被例如。
.用吸管吸取墨汁，慢慢地滴在鱼口前方，这些墨汁会从流出来。
.鱼类能在水里生活，一是能靠获取食物和防御 ，二是能在水中 。鱼的鳃丝中有大量 ，当水流经过鳃丝时，水中的扩散进入毛细血管。
6.和水域环境相比，陆地环境复杂得多。 1)陆地干燥，所以陆生动物一般都有的结构； 2)一般有和的器官； 3)一般有能在空气中的器官，如或 ; 4)陆生动物普遍有发达的和 ,能够对多变的环境做出 .
7.蚯蚓的身体分 ,由许多构成。近前端有 .体表有 . 蚯蚓的身体有利于运动。 蚯蚓靠收缩和舒张，以及协助完成运动。
蚯蚓靠湿润的完成呼吸：空气中的氧气先溶解在体表的中，然后渗进体壁，再进入体壁内的中。
8.兔：体温。:
1)体表被 ,具有作用。 2)心脏腔，有和二条循环路线，输力强，利于分解为身体提供足够的这样可使体温类和类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是动物。
3) 兔适宜于吃草：兔的牙齿分化为分别可以食物。 特别发达，适宜于消化植物纤维。而肉食动物的牙齿还有可以食物。
４）兔有发达的和遍布全身的 ,还有发达的 ,可以灵敏地感知迅速做出相应的 .
9.哺乳动物基本都有等特征。
10.鸟类可以飞行，这扩大了鸟类的有利于。
11.鸟类适于飞行的特点：1)身体形，可以减少 。
2)体表被覆 ，前肢变成 。3) 发达，可以牵动两翼。4) 骨发达。
5) 大， 力强，有辅助呼吸，心脏腔，输力强，这几个特点使鸟类可以产生较多的 ，用于和维持体温 。
12.已知种类最多的一类动物是 ，超过种，这也是无脊椎动物中唯一能的动物。
13.昆虫身体分为运动器官是 。
14.节肢动物身体由许多构成，体表有。
15.节肢动物体表的外骨骼有的作用。
各种环境中的动物。
.１５万。脊椎，脊椎，无脊椎。
２水，简单，单细胞。**生殖。草履虫。
２简单，口，**，消化腔，海蜇海葵流水母水螅。 ３分节，体节，蚯蚓沙蚕，水蛭。 ４水，柔软，贝壳，贝壳，乌贼章鱼蜗牛。
５体节，外骨骼，足和触角分节。甲（外骨骼），水蚤虾蟹。头胸腹，足和翅，胸部，外骨骼，蝗虫蜜蜂等。
３水，鳞片，鳃，尾，各种鳍，海马。 ２水，鳃，蝌蚪，**，水陆两栖，肺，**，青蛙蟾蜍。 ３鳞，甲，卵壳，扬子鳄龟鳖蛇蜥蜴等。
４羽毛，翼，飞行，气囊，高，恒定，企鹅等。 ５毛，胎生，哺乳。鲸蝙蝠等。
４.鳃孔（鳃盖后缘） ５游泳，敌害，呼吸。毛细血管，氧气。
６防水散失 ２）运动，支持体重 ３）呼吸，肺，气管（蝗虫） ４感觉器官，神经系统，反应。 ７节，体节，环带，黏液，分节，肌肉，刚毛。体壁，黏液，毛细血管。
８毛，保温 ２）四，体循环，肺循环，氧，有机物，能量，恒定。 鸟，哺乳，恒温。 ３门齿和臼齿，切断和磨碎，盲肠，犬齿，撕裂。
４大脑，神经，四肢，外界环境的变化，反应。 ９体表被毛，胎生，哺乳。 １活动范围，觅食和繁育后代。
１流线，阻力 ２）羽毛，翼 ３）胸肌 ４）胸 ５）食量，消化，气囊，四，氧，热量，飞行，高而恒定。 １昆虫，１０万种，飞头，胸，腹三部分，足，翅。 １体节，外骨骼，足和触角分节。
１保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发。
二．动物的运动和行为以及动物在生物圈中的作用。
1．动物行为是指动物所进行的有利于它们和的活动。
2．哺乳动物的运动系统由和组成。
3．关节是由包绕在外面， 和相接触的面上有可以减少摩擦缓冲震动，还有一部分叫做在剧烈撞击时， 从中滑脱出来，叫做脱臼。
4．骨骼肌中间较粗的是 ，两端是 。骨骼肌有的特性。当骨骼肌受到传来的时可以 ，牵引绕活动，产生运动。
骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
5．屈肘时，肱二头肌 ，而肱三头肌则 ，这是肌肉在运动中的胳膊自然下垂时，二者同时处于状态，胳膊提重物时二者则同时处于状态）
6．运动的完成，不仅靠系统，还需系统的控制与调节，需要的**，因而还需要等系统的配合。运动系统的功能在运动中，神经系统起作用，骨起的作用，关节起作用，骨骼肌起作用。
7．运动，利于和 ，以适应复杂多变的 。
8．从动物行为获得的途径来看，动物的行为大致分为二类，一类是动物就有的，由体内的决定的行为，称为行为，例如另一类是在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为，称为行为，例如 。
9．先天性行为可以使动物更好地 ，而学习行为则使动物更好地。
10．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有 ，有的群体中还有 。
11．白蚁群体中的成员有。
12．群体中的分工合作需要随时交流 ，动物的都可以起到传递信息的作用。通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
13．用提取或合成的做引诱剂，可以诱杀农业害虫。
14．正是由于的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。
15．动物的社会行为，可以使动物更好地和 。
16．2023年，美国的出版了<>一书，在世界范围内引起人们对的关注，唤起了人们的意识。
17．食物链和食物网中的各种生物之间存在着的关系。在生态系统中各种生物的和总是维持在状态，这种现象叫。
18．在自然界，动物除了有的重要作用以外，还能也可帮助动物直接或间接以植物为食，将摄取的有机物转变成的物质，这些有机物在动物体内分解，释放 ，产生和等物质。动物排出的粪便或遗体经分解者( 和 )分解后，也释放等物质。
八年级上册填空题
初二上册填空题。1 腔肠动物特征 身体呈对称 体表有 有无 2 扁形动物呈对称 背腹有无 3 线形动物身体 呈形 体表有 有有 4 环节动物身体呈 由许多彼此相似的组成 靠或 辅助运动。5 软体动物特征 的身体表面有 大多具有 运动器官是 6 昆虫的基本特征包括 有一般等等。7 节肢动物的主要特征是...
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