八年级语文中秋节假期作业（1） 李红梅。
桃花源记》复习题
一、文学常识。
1、作者朝代本文选自。
二、通假字便要还家要。
三、古今异义词。
1、不足古义： 今义2、鲜美古义： 今义：
3、无论古义： 今义4、交通古义今义：
5、妻子古义今义6、绝境古义今义：
四、一词多义。
1、志 （1）处之志之2）寻向所志。
2、寻 （2）寻向所志2）寻病终。
五 、重点词语解释。
1、欲穷其林穷2、具答之具。
3、悉如外人悉4、桑竹之属属。
5、并怡然自乐并6、便扶向路扶向。
7、黄发垂髫 8、遂迷9、未果：
10、欣然规往欣然规11、不足为外人道也。
六、理解性默写。
1、描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是。
2、描写桃花源美好的自然环境的句子。
3、描写桃花源社会环境的安宁的句子。
4、描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子。
5、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：ab6、本文"此人一一为具言所闻，皆叹惋。"桃花源人为何叹惋不已？
7、交代桃源人来历的句子。
七、课文内容理解。
1、线索：渔人进出桃源的行踪为线索。
2、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？
3、虚构桃花源的目的：（写作目的）
八、请解释下列成语意思。
（1）世外桃源。
（2）豁然开朗。
（3）无人问津。
（4）落英缤纷。
九、练习巩固。
一）、阅读语段，答文后题。
晋太元中，……黄发垂髫并怡然自乐。
1．解释文中加点的词语。
缘： ②俨然仿佛阡陌。
2．用现代汉语翻译下列语句。
渔人甚异之林尽水源：
有良田美池桑竹之属。
黄发垂髫并怡然自乐
3．指出这段文字中的成语。
4．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是。
5．第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
6．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？
二）、阅读文段，回答问题。
见渔人，乃大惊，……此中人语云：“不足为外人道也。”
1．给加点字注音
1)便要( )还家 (2)邑( )人。
2．给下列词语作解释
(1) 咸来问讯2)率妻子。
(3) 乃不知有汉4) 延至其家。
3．翻译：1) 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
(2) 此中人语云：“不足为外人道也。
3) 此人一一为具言所闻，皆叹惋。
4.“此人一一为具言所闻，皆叹惋”联系全文， 你认为桃源人为什么叹惋？
5、我们今天应当怎样评价作者笔下的这个社会。
陋室铭》复习题
一、文学常识
1、文章的作者是 （朝代）诗人选自。
2、铭：古代的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
二、 重点词语解释
1、有龙则灵2、谈笑有鸿儒。
3、斯是陋室，惟吾德馨：斯： 惟： 吾： 馨。
4、调： 素琴5、往来无白丁。
6、无案牍这劳形案牍形。
7、无丝竹之乱耳。
三、朗读节奏：①山不在高，有仙则名 ②苔痕上阶绿，草色人帘青。
四、重点语句翻译
1、斯是陋室，惟吾德馨
2、苔痕上阶绿，草色人帘青。
3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、可以调素琴，阅金经。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
7、孔子云：“何陋之有。
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