八年级下期末历史试卷分析 1

颍上县赛涧回族乡中心校穆道田。

一、试题分析。

本次八年级历史试卷满分100分。从题型上看共四大类，第一部分单项选择20小题，每小题2分，共40分。设计了20多个知识点。

第二部分组合列举共三小题，考查了9个知识点，体现了时代性突出对现实问题的思考。第三部分材料分析题，加大了开放性试题的力度，材料**不拘泥于教材，观点在书中，材料在书外。第四部分**题，设计的问题侧重于**，给学生提供了**的空间，对培养学生的创新意识和实践能力具有导向作用。

从试卷类型看公分两大类，选择题和非选择题。从试卷难易的坡度看设计的比较合理，从易到难，从感性认识到理性认识，符合学生的认识过程。

二、试卷分析。

第一大题共40分，从总体来看学生得分基本在30分左右，错误的主要是小题，原因如下：第小题对题干中的时间判断不准，造成丢分；第题审题不认真造成丢分。

第二大题共三小题，每空2分共18分，主要错误是第21小题，学生不易弄清怎样解答问题。此题紧密的把近现代史和当代史联系在一起，体现了历史学科的与时俱进，开拓了学生的视野，培养了学生关心国家和民族的命运，增强了学生的历史责任感和使命感。

第三大题材料分析题，第25题第两问与现实相联系，学生容易出错，第5问对自由发挥的问题把握不住要点学生不能针对问题回答。

第四大题**题，第问小学生不能从材料中获取信息导致答题失误，第四问不能从材料中提取有效信息，导致答题失误，第五问自由发挥，学生的语言组织能力不强，不会分析问题和归纳总结问题。

三、试卷存在的问题。

本次考试的试卷考查面虽然大，但有的试题存在问如：

一）、表述不明晰，易让学生产生不知考的是何知识。如第21题。

二）、考查的知识点重复。如第题都是考查土地改革运动、农业合作社和家庭联产承包责任制等知识点。

四、教学中存在的问题主要有。

一）、教师课堂讲的较多导致学生课堂练习较少，基础知识掌握不牢。尽管对部分学生进行了检查督促，但效果不明显。主要是过多的依赖学生的自觉性。

二）、个别学生学习习惯差，学习被动，方法呆板。

三）、在教学中对阅读理解分析综合的能力训练不够。

四）、在教学中对双基训练不够，基础打的不够扎实。

五、改进方法。

一）、在平时的教学中，检查教学目标是不是明确，教学内容是不是具体，重点、难点是不是突出是，时间内容分配是不是合理，内容讲解是不是过多，是不是要对课外的内容作适当的补充。

二）、学习的主体是学生。课堂教学的好与差，在很大程度上取决于参与教学活动的人。学生是不是有学习热情，学生是不是愉快的投入到课堂的全过程等。

课堂教学一定要把学生学习历史的积极性和主动性调动起来，让学生至始至终的精神饱满地、主动地投入学习参与活动。只有学生积极主动、才能保证高质量完成教学任务。

三）、在课堂教学方面，要不断的改进教学方法，教学过程关注常态课堂，提高课堂45分钟的教学质量。

四）加强复习过程的督查，使学生对所学的知识能够系统的掌握。只注意培养学生的分析问题、解决问题的能力，学生能够解决问题的问题，决不代劳。历史知识不应只局限于是识记，而要引导学生寻找联系点。

要让学生能理清历史知识线索。只有这样才能提高学生能力。

八年级下期末历史试卷分析。

颍上县赛涧回族乡中心校穆道田。时间