八年级北师大版生物学(上册)作业。
第1节动物运动的方式。
1、(p2)绝大多数动物能够迅速改变自身的空间位置,一方面寻找和摄取食物,迁移到适宜自身生活的栖息场所;另一方面有效地躲避天敌的危害。因此,动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
2、(p3)动物的栖息环境大体上可以分为水、陆地和空中三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。㊣
3、(p4)在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动,使身体在地面上爬行、奔跑、跳跃等。㊣
4、(p6)像蜗牛、马陆、蛇这样,依靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进,这种运动方式称为爬行。
5、(p6)猫、狗、大象、马等动物用四肢将身体支撑起来,并通过四肢交替前伸和后蹬使整个身体向前运动,这种运动方式称为行走。
6、(p6)当行走速度加快时,在某一瞬间四肢都会离开地面,身体腾空,这种运动方式称为奔跑。
7、(p6)蝗虫、青蛙、袋鼠、山雀等动物还能依靠后肢的弹跳,使身体腾空运动,这种运动方式称为跳跃。
8、(p6)一些大型的鸟类(如鹰)能够双翅左右伸展不动,身体从某一高处向前下方飘行,好像滑雪一样顺坡而下,这样的飞行运动方式叫做滑翔。
9、(p8)鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,是依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力。一般情况下,鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行、滑翔等方式。除鸟类以外,蝙蝠(翼膜)和许多昆虫(两对翅)也能够飞行。
㊣10、(p8)动物通过运动可以主动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族。㊣
八年级北师大版生物学(上册)作业。
第2节动物运动的形成。
1、(p9)人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着支持、保护和运动的作用。
2、(p10)
p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)(p10)
北师大版八年级生物
高寨初中八年级生物 上 期中考试试卷。班级姓名 一 单选题 共20题,每题2分,共40分 1 下列动物中,运动方式都相同的一组是 a 蝗虫 章鱼 袋鼠 b 家燕 飞蛾 企鹅 c 狗 猫 大象 d 蝙蝠 青蛙 袋鼠。2 当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是 a屈膝 b伸...
年八年级生物上册生物复习北师大版
第1章各种环境中的动物。1.目前已知的动物大约有150万种。2.动物可以分为 脊椎动物,体内有脊柱 无脊椎动物,体内无脊柱。3.鱼类低等。两栖类。爬行类。鸟类。哺乳类高等。第1节水中生活的动物。1.中华鲟是国家一级保护动物。2.外形 梭形 有鳞。运动 尾部 躯干部产生动力。呼吸 鳃。背鳍 直立 平衡...
北师大版生物学八年级下册第8单元说课稿
北师大版生物学八年级下册第8单元 生物与环境 说课稿。一 教材分析。一 教材地位。本单元是从生态学的角度让学生认识生物界的现象和规律,认识人与环境的对立统一关系,使学生初步建立生态学的基本观点。对于学生来说从初一开始学习生物学时就已经接触过一些生态学的知识,所以在此次教学中可以利用学生的直接经验,引...