水中生活的动物。
1、前已知的动物约万种，按有无脊柱分为和两大类。
2、适应水中生活最重要的两个特点：①能通过游泳来和 ②用鳃在水中 ＿＿
3、在**“鱼鳍在游泳中的作用” 时，由于一时找不到活鱼，于是制作了鱼的模型来进行实验，这样的实验叫做＿＿＿
4、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物：如＿＿＿珊瑚；②＿如乌贼、章鱼；③＿如虾、蟹；④哺乳动物：海豚、鲸、海豹；⑤爬行动物：龟等。
5、水中生活的生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过＿＿和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受＿＿＿的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
6、鱼类的特征：卵生、体表被鳞片、＿＿用躯干和鳍游泳、终生生活在水中。
7、海马属于鱼类：因为海马有＿＿、用＿＿呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终生生活在＿＿＿
8、鱼浮头是为了呼吸。在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进＿＿＿用产生＿＿＿而且还要进行呼吸作用消耗大量的＿＿＿因此，在黎明时池塘水中含＿＿量最小。
陆地生活的动物。
1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥（湿度小）--有的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼；②缺少水的浮力---具支持躯体和运动的器官，有多种运动方式。如气态氧---具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如＿＿＿和＿＿＿蚯蚓例外，靠＿＿＿呼吸)；④昼夜温差大，环境变化快而复杂---有发达的感觉器官和＿＿＿对多变环境及时做出＿＿＿
2、蚯蚓。生活习性：富含腐殖质的＿＿＿土壤中穴居，习性：＿＿
运动方式：通过肌肉和刚毛的配合使身体＿＿＿
呼吸方式：靠能分泌黏液的湿润的＿＿＿呼吸。空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。（体内的二氧化碳的如何排出？）
头尾辨别：可根据＿＿＿着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
3、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫＿＿＿如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
4、哺乳动物：具＿＿＿体表被毛，体温＿＿＿等特征。如兔。
5、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物。包括鸟类和哺乳动物。反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。
6、兔体表被毛，有＿＿＿作用；用＿＿＿呼吸；心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，输送＿＿＿的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的＿＿＿体温恒定；牙分＿＿＿和＿＿＿无＿＿＿这与吃植物的生活习性相适应；盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)；大脑发达，神经遍布全身，能够灵敏地感知外界环境的变化。
7、足够的是陆生动物生存的基本环境条件。
空中飞行的动物。
1、空中飞行的动物有＿＿（无脊椎动物）、＿哺乳动物）、鸟类（脊椎动物）
2、飞行使动物扩大了活动的范围，有利于＿＿＿和繁育后代。
3、鸟适于飞行的特点：①体呈＿＿＿型；②体表被羽，前肢特化为＿＿＿骨薄，长骨中空，胸骨发达，有高耸的＿＿＿发达；⑤食量大，消化能力强；⑥心脏四腔，动、静脉血完全切开，心搏次数快，循环系统完善；⑦体温＿＿＿有发达的＿＿＿既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。
4、鸟类的特征：是体表被羽、前肢特化为翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。
5、昆虫是种类最多的一类动物，超过＿＿＿万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而分布最广泛。
6、昆虫的特征：身体分为＿＿、三部分，体表有＿＿＿保护和支持内部柔软的器官、防止体内水分的蒸发），一般有2对翅，3对足（运动器官，都着生在胸部）。
7、蝗虫的呼吸器官是＿＿＿空气通过气门进入体内的气管。
8、昆虫属于节肢动物。除此之外还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
9、节肢动物的特点：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
10、两栖动物的特征：卵生；幼体生活在水中，用＿＿呼吸；经＿＿＿发育成为成体，营水陆两栖生活，用＿＿呼吸，同时用**辅助呼吸；变温动物。如青蛙，蟾蜍，大鲵（娃娃鱼）等。
动物的运动。
1、哺乳动物的运动系统由＿＿＿和＿＿＿组成。骨骼是骨和骨连接（三种：不活动的连结、半活动的连结和活动的连结—关节）的组合体。
2、骨骼肌包括中间较粗的＿＿＿和两端较细的呈乳白色的＿＿＿一组肌肉的两端分别附着在＿＿骨上。骨骼肌受神经刺激后有＿＿＿的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有＿＿，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿；伸肘时则相反】
4、骨、肌肉、关节的关系：当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的＿＿绕着＿＿＿活动。关节在运动中起＿＿＿的作用。
5、运动系统靠＿＿＿控制和调节，靠消化系统、呼吸系统、循环系统提供＿＿＿
先天性行为、学习行为和社会行为。
1、动物所进行的一系列有利于它们＿＿和＿＿＿的活动，都是动物的行为。
2、按行为表现不同可将动物行为分为＿＿＿防御行为、＿＿迁徙行为等；而按获得途径不同可分为＿＿＿和＿＿＿
3、＿＿指动物生来就有的、由体内遗传物质所决定的行为，对维持最基本的生存必不可少的。如：蜘蛛织网、觅食、做巢，吃梅止渴。
＿＿＿则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由＿＿＿和＿＿＿而获得的行为。如：大山雀偷喝牛奶、黑猩猩取食香蕉，望梅止渴、谈梅止渴。
动物越高等，学习能力越＿＿＿适应环境能力也就越＿＿＿对生存也就越有意义。
4、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间＿＿＿共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有）。
5、社会行为大多具有以下特征：①群体内部往往形成一定的＿＿＿成员之间有明确的＿＿＿有的群体内还形成＿＿＿
6、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
7、群体中的分工合作需随时交流信息，交流方式有＿＿＿和＿＿＿味等。如：蜜蜂回巢后跳“圆形舞”或“‘8’字舞”来通知同伴蜜源的近远，响尾蛇靠声音来警告靠近者，蝶蛾类雌虫靠性外激素的气味引诱雄虫。
8、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于＿＿＿和＿＿＿的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为一个统一的整体。
动物在生物圈中的作用。
1、美国科普作家蕾切尔卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于2023年出版了《寂静的春天》一书。书中描述人类可能将面临一个没有动物的寂静的世界。
2、动物在自然界中作用：①维持自然界中＿＿＿促进生态系统的＿＿＿帮助植物＿＿＿
3、生态平衡：在生态系统中各种生物的＿＿＿和所占的＿＿＿总是维持在＿＿＿状态的现象。
4、动物作为＿＿＿直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳，尿液等物质，这些物质可以被＿＿＿利用。动物排出的粪便或遗体经过分解后，也能释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质，这些物质也可以被生产者利用。
5、动物能够帮助植物＿＿＿使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播＿＿＿有利于扩大植物的分布范围。
6、生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以＿＿＿以＿＿＿以＿＿＿等。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量就是以虫治虫的例子。
7、动物可供人类＿＿＿观赏用，也可作为交通工具。
8、生物反应器：利用生物做“＿＿生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。
9、目前最理想的生物反应器是“＿＿它的原理是：通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。
10、生物反应器的优点：可节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和＿＿＿
11.仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种＿＿＿的方法（了解常见仿生例子）
分布广泛的细菌和真菌。
1. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的＿＿＿
细菌菌落特点：较小，表面＿＿＿或＿＿＿色；
真菌菌落特点：较大，呈状，有红、＿＿黄、褐、＿＿等颜色。从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分出细菌和真菌以及它们的不同种类。
2.培养细菌真菌的方法：①配制培养基（含营养物质的有机物）；②高温灭菌；③＿恒温培养。
3.细菌和真菌的生存也需一定的条件：＿＿适宜的＿＿＿另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。
除少数细菌外，都不能自己合成＿＿＿只能利用现成的＿＿＿作为营养（即营养方式为异养）
4. 17世纪后叶，荷兰人列文虎克发明显微镜并发现＿＿＿而19世纪，“微生物学之父”＿＿利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
5.细菌特征：①微小，用高倍显微镜或＿＿＿才能观察到；②有＿＿状、＿＿状、＿＿状等形态；③单细胞，无成形细胞核，有的有荚膜、鞭毛；④细菌没有叶绿体，大多只能利用现成的有机物来生活，并把有机物分解成简单的无机物，属分解者；⑤**繁殖；⑥有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫＿＿＿
6.真菌特征：①菌体由许多细胞连接形成的＿＿＿构成；②每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；③另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；④均利用现成的有机物生活；⑤用＿＿＿繁殖后代。
7.青霉（多细胞）：青绿色，着生孢子的菌丝成＿＿＿
曲霉（多细胞）：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在＿＿＿菌丝顶端；
蘑菇（多细胞）：从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在＿＿＿适宜、＿＿充足且富含＿＿＿的地方。孢子是由菌褶上散落下来的，用放大镜才能观察到孢子的大小和颜色。
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