八年级思品

发布 2020-03-11 10:47:28 阅读 2427

八年级思品(上)十一月检测题。

姓名班级考号得分。

一、选择题(每小题3分,共78分)

请把所选答案填写在答题卡内。

1.诚实守信是中华民族传统的美德,是为人处世的基本法则。下列对诚实守信的理解正确的是( )

a.诚实守信就是要老老实实做人,忍受他人的欺负。

b.诚实守信就是诚实做人,言而有信,不虚伪。

c.诚实守信是指对你信任的人说一不二,对不信任的人可以两面三刀。

d.中国是礼仪之邦,因而只有中国人才诚实守信,外国人都很狡猾。

2.下列行为中属于诚实守信的是( )

a.小磊考试时常常带小纸条抄袭。

b.小东偷了别人的东西,让小飞不告诉老师,小飞做到了。

c.小红答应别人的事,尽量去履行诺言。

d.小军当面说人好话,背后说人坏话。

3、右图漫画中经营者的行为( )

a、 是一种诚信经营、依法经营的行为; b、牺牲了自己的利益。

c、容易使顾客产生怀疑d、 小事一桩,不值得学习。

4.诚信的品德是高尚的,但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中作出诚信的正确选择。下列选择正确的是( )

a.任何时候、任何情况下都保证实话实说。

b.为了表明自己的诚实,常需要泄露朋友的隐秘。

c.医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情。

d.要尊重个人的隐私,就不能与他人坦诚交流。

5.下列行为属于平等待人的是( )

a.售货员对衣着简朴的人不屑一顾。

b.城里人觉得农民工素质低下,是下等人。

c.***对家境富裕的学生格外关照 d.帮助、扶持下岗职工再就业。

6.现实生活中,经常可以看到两个背后议论有残疾的同学的行为,这种行为是是( )

不尊重残疾同学的表现 ②侵害了残疾同学的平等权益。

是一种不道德的表现应受法律的严惩。

abcd.①②

7.寓言《东郭先生与狼》启示我们( )

a.与人为善要是非分明 c.与人为善应斤斤计较。

8.下列行为中属于与人为善的是( )

搀扶腿部有残疾的人上车 ②同学学习上有困难,主动给予帮助。

在公交车上对穿着简朴的农民工怒目而视 ④引导盲人过马路。

a.①②bc、 d、

9.要做到消除歧视、平等待人,下列做法中不正确的是( )

a.用金钱作为为人处事的砝码 b.要有客观的实事求是的态度。

c.要摒除历史遗留的陈腐观念 d.尊重他人人格要发自内心。

10.南方一城市2024年4月18日出台一项政策,市金融界高层子女中考加10分。网友纷纷提出批评,认为这样做是“学好数理化,不如有个好爸爸!”该市这一做法( )

a.合情合理b.有利于深圳市经济发展。

c.是尊重人才的体现d.没有做到平等待人。

11.对右图中那位光着脚躺着着的先生的认识,正确的有( )

①他心中有他人他不能理解他人的感受。

③他的行为应受谴责 ④他没有做到“己所不欲,勿施于人”

a.①②b.①②cd.②③

12.下列行为中与善良格格不入的是( )

①对别人的优点、成就心怀妒忌讽刺、挖苦别人的缺点。

③遇事能替别人着想,助人不求回报④对别人的困境幸灾乐祸、落井下石。

a.①②b.①②cd.②③

13、宽容是一种美德,更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是()

a、无论朋友做什么事,都要竭尽全力地去支持和帮助

b、对朋友的任何过错都不要记挂在心。

c、对于不同于自己或传统观点的见解要耐心公正的容忍

d、为了一团和气,一味迎合别人

14、美学家说:世界上缺乏的不是美,而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了我们要()

a.学会倾听b.学会赞美 c.学会表达d.学会合作

15、"千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"下列对此理解正确的是()

a.遇事可以不讲原则 b.凡事要委曲求全。

c.要心怀善意,宽以待人d.争不赢的事情不要争。

16、建立和谐的人际关系必须由开始()

a.理解 b.自尊 c.奉献 d.自信。

17、理解的前提是()

a.沟通 b.尊重 c.宽容 d.诚实。

18、人们常用"宰相肚里能撑船"来形容一个人()

a.脾气好 b.性格懦弱。

c.身体肥胖d.所量宽宏、理解他人。

19、一个人使自己快乐也使别人快乐的简单易行的秘诀是()

a.理解与宽容b.自尊自信c.欣赏和赞美d.与人为善。

20、能欣赏他人,是一种()

a.取之不尽的人生财富b.精神上的满足。

c.用之不竭的精神境界d.美好的人生理想。

21、如果你需要指出别人的过失,如果你希望别人改变他的某种行为也不失为一种巧妙迂回的方法()

a.理解b.善心c.赞美d.宽容。

22、理解需要我们设身处地体谅()

a.自己的喜怒哀乐b.别人的处境和感受。

c.别人的家庭背景d.自己的兴趣爱好。

23、下列观点错误的是()

a.竞争对于每个人来说都是压力b.竞争是前进的动力。

c.竞争只有显著的积极作用,不会带来消极影响。

d.竞争的结果势必分出高低简答题。

24、人与人之间存在着隔阂,为了营造和谐的人际关系,必须用来打破。()

a谅解b理解c宽容d理解和宽容。

25、和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由开始。()

a理解b宽容c谅解d体谅。

26、理解的前提是()

a尊重b宽容c将心比心d积极的态度。

二、简答题(共22分)

一次考试中,王华只考了59分,他找到老师说:“老师,请你随便在什么地才加1分,否则妈妈要找我,同学们也瞧不起我,求您了,行吗?”老师说,“那绝对不可能,但我可以借你1分,不过要利息,下次考试要扣你10分,你要是觉得划不来就算了。

”王华答应了,到下次考试时,他考95分,自觉扣掉10分,算是85分。

1)你赞同老师的借分行为吗?为什么?(8分)

2)老师借分为什么还要利息?(6分)

3)从两次考试成绩看,你认为王华是个守约的人吗?为什么?(8分)

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