上学期期中考试。
八年级生物考试卷。
友情提示：请在指定位置写好学校、班级、姓名、考号，认真审题，规范答题。
1.本试卷适用于2024年在校八年级学生。
2.试卷满分１００分。
3.答卷前考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在左侧密封线内相应的位置上。
4.密封线内请不要答题。
同学们，开始答题了，相信自己，你能行！！！
一、慧眼识珠你能行 （请在四个选项中选出一项你认为最合理的，将它填在背面的答题栏中；）
每小题２分，共５０分）
1．鲫鱼的身体分为。
．头部、胸部和腹部 ｂ．头部、躯干部和尾部。
．头胸部和尾部头胸部、躯干部和尾部。
2．某同学饲养的小金鱼常有浮头现象，你推测最可能的原因是。
．此时周围无人，小鱼到水面嬉戏 ｂ．此时水中氧的含量比较低。
．此时水质可能受到污染，含有毒物质 ｄ．此时小鱼在寻找食物。
3．＂鱼儿离不开水＂，将鱼从水中取出，它很快就会死亡的原因是。
．空气中含氧量太多，鱼氧中毒 ｂ．空气中含氧量太少，鱼得不到足够的氧。
．鳃不能在空气中进行气体交换 ｄ．鱼没有四肢，在陆上不能活动。
4．鱼的呼吸器官是 (
．口 ｂ．肺 ｃ．** ｄ．鳃。
5．下列几种软体动物中，具有螺旋形贝壳的是。
．河蚌 ｂ．蜗牛 ｃ．乌贼 ｄ．扇贝。
6．生活在水田，沟渠和湖沼中，常吸附在人和动物身上，吸食大量血液的环节动物是 (
．水蛭 ｂ．蛔虫 ｃ．血吸虫 ｄ．沙蚕。
7．下列陆生动物中，通过体壁来完成呼吸作用的是。
．蟋蟀 ｂ．兔 ｃ．蚯蚓 ｄ．蛇。
8．家兔的牙齿中用于磨碎食物的是。
．门齿 ｂ．犬齿 ｃ．臼齿 ｄ．门齿和犬齿。
9．家鸽最发达的肌肉是 (
．颈部肌肉 ｂ．胸部肌肉 ｃ．两翼肌肉 ｄ．后肢肌肉。
10．两栖动物是指 (
．主要生活在陆地，有时又到水中的动物
．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
．幼体生活在水中，用腮呼吸；成体在陆地上或水中生活，一般用肺呼吸．**辅助呼吸
．幼体生活在水中，用气管呼吸：成体在陆地上或水中生活，用四肢爬行。
11．哺乳动物关节的组成是 (
．关节囊和关节软骨关节腔、关节囊和关节软骨
．关节囊、关节头和关节腔关节腔、关节囊和关节面。
12．脊椎动物的运动系统的主要作用是。
．运动、保护和支持 ｂ．运动、营养和保护 ｃ．运动、调节和支持 ｄ．运动、营养和支持。
13．下列动物的行为对人类有利的是。
．苍蝇传播疾病 ｂ．蝗虫吃农作物 ｃ．蚊子吸血 ｄ．青蛙捕食害虫。
14．下列属于先天性行为的是 (
．一只失去雏鸟的美国红雀喂养鱼池边张口求食的金鱼 ｂ．大山雀偷喝牛奶
．黑猩猩堆本箱摘取高挂的香蕉蚯蚓走迷宫
15．蚂蚁外出觅食时，能利用它的分泌物标志路线，这是。
．防御行为 ｂ．求偶行为 ｃ．通讯行为 ｄ．取食行为。
16．蜜蜂的蜂群中工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的职能，这是。
．防御行为 ｂ．繁殖行为 ｃ．社会行为 ｄ．取食行为。
17．白蚁群体中的＂产卵机器＂是。
．雌蚁 ｂ．雄蚁 ｃ．工蚁 ｄ．兵蚁。
18．在产粮区，由于人们大量捕杀青蛙赚钱，造成粮食减产．其主要原因是。
．环境受到了污染 ｂ．食物链遭到破坏。
．植被受到破坏 ｄ．农作物传粉受到了影响。
19．能帮助植物传粉的动物类群最主要的是。
．鸟类 ｂ．昆虫 ｃ．蜘蛛 ｄ．甲壳动物。
20．为人类提供乳类食品的动物是。
a．两栖动物 b．爬行动物 ｃ．鸟 ｄ．哺乳动物。
21．农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，能使害虫的数量。
．明显下降 ｂ．迅速增长 ｃ．保持稳定 ｄ．变化不断。
22．在一个由草，野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，若把狼杀绝，野兔的数量将会 (
．迅速上升 ｂ．缓慢上升 ｃ．保持相对稳定 ｄ．先迅速上升后下降。
23．＂螳螂捕蝉，黄雀在后＂这句成语，从食物链角度分析，下列能表示这一成语含义的是( )
a.螳螂→蝉→黄雀b.蝉→螳螂→黄雀。
c.树→蝉→螳螂→黄雀 d.黄雀→螳螂→蝉→树。
24．下列没有应用仿生学原理的是 (
．萤火虫与冷光 ｂ．鸡蛋与拱形桥
．苍蝇复眼与蝇眼照相机 ｄ．生产含有人乳铁蛋白的牛奶。
25．在开展调查前，准备工作中不包括。
．确定调查目的 ｂ．写出调查提纲 ｃ．得出调查结论 ｄ．列出注意事项。
二、是对是错你明辨（判断对错，在右边的答题栏中标上“√”或“×”每小题１分，共１０分）
26．鸟类排粪频繁的原因是食量大。
27．蜘蛛结网表现了学习行为。
28．每天放学后你带着狗散步，近来它会欢迎你的归来。狗的这种行为是先天性行为 (
29．两栖动物就是在陆地上和水里都能生活的动物。
30．鲸鱼终生生活在水中，所以属于鱼类。
31．鳃和肺都是动物的呼吸器官。
32．海洋中的资源是“取之不尽，用之不竭。
33．鱼的鳃中，由于气体交换的结果，静脉血变成了动脉血。
34．蝗虫的身体分节，故属于环节动物。
35．蝗虫和身体分为三个部分，分别是头部、胸部和腹部。
三、字斟句酌你推敲 （在横线上填上合理的答案共１２分）
36．海葵，珊瑚等属于动物，主要特征：⑴ 都生活在中；⑵ 体内有腔；
有无 ．37．蚯蚓身体由许多体节构成，体内没有脊柱，属于动物，生活在富含的湿润的土壤中，以为食．
38．观察兔子的前后肢， 肢长、 肢短，虽然能交替行动，但更适于 。
兔的牙齿分化为齿和齿，这与它们以为食的生活习性相适应。
四、牵线搭桥你引路 （共８分）
39．请将下列动物与它们相应的类别用线连接起来。
海象软体动物。
海蜇哺乳动物。
乌贼腔肠动物。
虾甲壳动物。
40．请将下列结构与它们相应的功能用线连接起来。
胸鳍平衡，防止左右摇摆。
腹鳍平衡，转换方向。
背鳍产生前进的动力，决定运动的方向。
尾鳍平衡，防止鱼体侧翻。
五、实验**你最棒 (共２０分)
41．取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：
蚯蚓的身体由许多构成。
用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是 ，与肌肉协作完成运动。
蚯蚓在粗糙的纸上运动的 （选填“快”或“慢”），而在光滑的玻璃上运动的 （选填“快”或“慢”） 由此说明刚毛有作用。
在实验过程中，应经常用浸水的湿棉花球轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓靠呼吸的。
蚯蚓在自然界中有什么作用？
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