2012-2013学年度第一学期期末试卷
一、选择题：（每小题2分，共40分，请把最佳答案字母填入相应的**中）
1. 培养细菌用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的目的是（ ）
a. 将培养基的营养成分提高b. 将培养基和培养皿上的空气加热。
c. 将培养基上的水分蒸发掉d. 将培养基和培养皿上的菌类杀死。
2. 蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，它的细胞内（ ）
a. 没有细胞壁 b. 没有菌丝 c. 没有叶绿体 d. 没有细胞核。
3构成细菌细胞的结构是。
a．细胞膜、细胞质、细胞核b．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
c．细胞壁、细胞膜、细胞质d．细胞膜、细胞核。
4. 白蚁喜欢吃各种木头，生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶，将木质纤维分解，供白蚁当作养料吸收，同时鞭毛虫也从中得到养料。白蚁和鞭毛虫之间的关系是（ ）
a. 寄生关系 b. 共生关系 c. 捕食关系 d. 竞争关系。
5长白山自然保护区是保护（ ）
a. 草原生态系统 b 高原荒漠生态系 c 温带森林生态系统 d 湿地生态系统。
6. 有人捕捉穿山甲、娃娃鱼等珍贵野生动物作为宴席上的佳肴，这种行为已经触犯了（ ）
a.《中华人民共和国森林法b.《中华人民共和国野生动物保**》
c.《中华人民共和国环境保**d.《中华人民共和国矿产资源法》
7. 图中所示阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
a. 有种子 b. 种子有果皮包被 c. 种子无果皮包被 d. 都会开花。
．与植物表皮细胞相比，真菌的细胞中没有。
a．叶绿体 b．细胞膜 c．细胞质 d．成形的细胞核。
10. 2024年，澳大利亚科学家巴里。马歇尔和罗宾·沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不正确的是（ ）
a. 它没有成形的细胞核b. 它能将无机物合成有机物
c. **生殖，繁殖速度很快d. 它是单细胞生物，个体微小。
11. 下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生长良好。（
a. 乳酸菌 b. 根瘤菌 c. 醋酸杆菌 d. 甲烷菌。
12. 2024年“h1n1甲流”席卷全球，这是由病毒引起的，抗生素对此病毒不起作用，“抗生素”是指（ ）
a. 一种细菌或病毒b. 植物产生的可杀死细菌的物质。
c. 真菌产生的可杀死细菌的物质 d. 细菌产生的可杀死真菌的物质。
13. 对被子植物分类时，不能作为重要依据的是（ ）
a. 花 b. 果实 c. 种子 d. 生活环境。
14. 保护生物多样性的措施有：（
建立自然保护区将濒危动物迁出，进行特殊保护。
将濒危动物领养回家建立种质库
a. b. c. d.
15. 小明患足癣，这是由以下哪项引起的？（
a. 真菌 b.细菌 c. 病毒 d. 缺乏维生素。
16假设小强手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上的细菌数目是。
a．800 b．1600 c．3200 d．25600
17. 芽孢的特点是：（
具有厚壁，可以抵抗恶劣环境没有繁殖能力的细菌。
小而轻，可随风飘散条件适宜可形成一个细菌。
a. b. c. d.
18．多数细菌的营养方式是。
a．含叶绿素，自己制造有机物 b．不含叶绿素，自己制造有机物。
c．不含叶绿素，只能利用现成有机物 d．含叶绿素，只能利用现成有机物。
19. 下列说法不正确的是（ ）
a. 物种灭绝便不可以再生b. 生物多样性的消失会对人类自身产生威胁。
c. 对人类有害的物种都应消灭 d. 生物入侵会对生物的多样性产生影响。
20. 假设霍乱弧菌每30分钟**一次，2小时后，10个细菌**后得到的细菌总数是（ ）
a. 160个 b. 320个 c. 480个 d. 80个。
二连线题（每线1分，共10分）
21.将下列相关内容用线连接起来。
三判断题（每题1分，共9分）
22芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢是生殖细胞。
23细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。
24细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物。
25在寒冷的极地或在很热的温泉中没有细菌和真菌。
26不同的细菌和真菌所生存的条件也不同。
27真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。
28真菌有的对人有益，有的对人有害。(
29我国是动物种类最多的国家之一，也是基因多样性最丰富的国家之一。
30生物多样性的内涵很丰富，包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。 （
四填空题（每空1分，共20分）
31细菌和真菌的生存需要一定的条件，如。
32．下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格上．
细菌的特征是 ；真菌的特征是。
1 个体微小、细胞内没有成形的细胞核。
2 既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核。
3 能产生孢子，孢子能够发育成新个体。
4 通过**的方式繁殖后代细胞内没有叶绿体。
33按照从小到大的顺序写出分类单位其中生物分类的最基本单位是 。
34．细菌的菌落表面或 ，霉菌形成的菌落常呈或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的。
35细菌的常见形态有。
36细菌和真菌把动植物遗体分解为是生态系的
37生物分类的依据是。
五实验题（每空2分，共12分）
38.（6分）右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。[**：21世纪教育网]
1）图中a是。
2）f是它使细菌能够运动。
3）该细菌的结构中没有。
不能进行光合作用，营养方式是异养。
39.（8分）右表中的数字代表生物，根据右表回答问题。
1）与①亲缘关系最近的生物是。
与①亲缘关系最远的生物是。
2）在七个分类等级中这一等级。
所包含的生物共同特征最少。
六简答题（9分）
40为什么细菌无处不在分布很广（3分）
41食品腐败的原因和防止食品腐败的所依据主要原理是什么（3分）
42简述保护生物多样性的根本措施（3分）
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