福鼎市民中2010-2011学年第一学期半期考试卷。
考试时间：60分钟满分：100分命卷人：李峰卉。
一、选择题（满分50分，每题2分，在每题给出的四个选项中只有一个答案最符合题目要求）
1、下列动物，属于无脊椎动物的是（ ）
a.鱼b.蝗虫c.海豹d.兔。
2、下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（
a.身体呈现梭形b.身体上长有鳍
c.身体分为头部、躯干部、尾部d.用鳃呼吸。
3、将一条鱼放在装有清水的容器中，它的口和鳃盖后缘不停的交替张合，这时它正在（ ）
a.喝水b.呼吸c.玩耍d.找食物。
4、下列哪种动物不属于鱼类( )
a.小金鱼b.海马c.娃娃鱼d.中华鲟
5、蝗虫的呼吸器官是（ ）
a.肺b.气管c.鳃d.气囊。
6、下列说法不正确的是（ ）
a. 足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件
b．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝。
c．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏
d．保护生物的栖息地十分重要。
7、鸟类排便频繁原因是（ ）
a.直肠短，不贮存粪便b.小肠短，不贮存粪便
c.消化不完全d.小肠、直肠都很发达，消化快。
8、鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（ ）
a.增加浮力b.降低比重c.辅助呼吸d.直接进行呼吸。
9、无脊椎动物中能够飞行的动物是( )
a.甲壳动物b.昆虫c.软体动物d.环节动物。
10、蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（ ）
a.支持身体，使身体长大b.减少水分的散失
c.有利于飞行d.以上三项都是。
11、以下哪项是昆虫独有的特征（ ）
a.身体由许多体节构成b.胸部有三对足，两对翅。
c.体表有外骨骼d.足和触角分节。
12、关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（ ）
a.幼体生活在水中，用鳃呼吸b.成体营水陆两栖生活
c.有时用肺呼吸，有时用**呼吸d.**发育。
13、骨骼肌具有的特性是 (
a.分泌b.坚韧c.兴奋d.遇到刺激会收缩
14、关节的结构中，可以减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的是（ ）
a.关节囊b.关节窝c.关节软骨d.关节头。
15、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（ ）
a．防御行为、取食行为b．防御行为、迁徙行为。
c．取食行为、繁殖行为d．迁徙行为、繁殖行为。
16、下列行为需要经过学习的是（ ）
a.孔雀开屏b.小鸟喂鱼c.母鸡孵卵d.猴子走钢丝。
17、下列动物，不营群体生活的是（ ）
a.蚂蚁b.蜜蜂c.熊猫d.猴子。
18、下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（ ）
a.蜜蜂跳圆形舞b.雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛
c.两只公鸡打架d.长尾猴发现豹时惊叫。
19、雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是（ ）
a．蝙蝠b．海豚c．长颈鹿d．乌龟。
20、下列实例与仿生无关的是（ ）
a.迷彩服b.薄壳建筑c.千斤顶d.雷达。
21、海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是( )
a.变温动物b.特殊的鱼c.哺乳动物d.陆生动物。
22、杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中， 其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃。该现象是（ ）
a.小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代；
b.小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代；
c.孵蛋和哺育是小鸟的乐趣，
d.孵蛋和饲喂是小鸟的先天性繁殖行为。
23、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ）
a.昆虫的取食行为b.昆虫之间的通讯
c.昆虫的学习行为d.昆虫的迁徙行为。
24、在下列节肢动物中属于昆虫的是( )
a.蜈蚣b.虾c.蚊子d.蜘蛛。
25、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
a.动物是食物的唯一**b.动物能促进生态系统的物质循环。
c.动物能固定二氧化碳d.动物能释放氧气。
二、简答题（共50分，每格1分）
26、根据下列动物的特征回答问题：（8分）
a.软体动物 b.腔肠动物 c.甲壳动物 d.昆虫类 e.鸟类 f.哺乳动物 g.鱼类。
1）体温恒定，胎生哺乳的有2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是。
3）身体柔软，有外骨骼的是4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是。
5）消化管有口无**的是6）根据动物体内有无可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有脊椎动物有。
27、节肢动物的特点是：身体由很多___构成；体表有和___分节。
28、鸟类的体表被覆___前肢特化成___具有迅速飞翔的能力；身体内有___体温。
29、利用来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的可以减少复杂的生产程序和。
30、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（6分）
1）图a表示___动作，图b表示___动作。
2）①表示在图a中处于___状态，而同时②表示则处于___状态。
31、动物的运动是以为杠杆，以为支点，以收缩为动力形成的。
32、请写出你自己身上的两个关节关节关节。
33、社会行为的特征是：群体内部具有一定的 ，成员之间有明确的有些群体中还有。
34、生态系统中各种生物的和所占的总是维持在的状态，这种现象叫。
年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代人的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对 （填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。
36、阅读下面的资料回答问题：（共7分）
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒ddt。蚊子死了，疟疾也得到了控制。
可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于ddt同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。同时，ddt毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，ddt无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。
在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”。
1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由三部分构成。
2）在壁虎和老鼠这两种生物中属于恒温动物。
3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用。
4） 通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？（2分）
37、 阅读以下实验**过程： （共5分）
用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题： 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是行为。
实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为 。
实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力适应环境能力比较 。
实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的。
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