八年级语文

发布 2020-03-10 18:28:28 阅读 5841

2017-2018学年度第一学期第一次月考八年级语文检测卷。

姓名班级考号。

一、积累运用(共26分)

1、阅读下面一段文字,按要求回答问题。(3分)

月亮娴静地俯瞰着人间。那月中的仙子漫卷衣袖,轻柔地挥舞芊芊玉手,均匀地洒下jiǎo洁的光辉,为大地披上一件轻薄的纱衣。一切都变得朦胧起来,神秘而美好。

微凉的夜让水面升起了淡淡薄雾,月色下的小溪袅袅婷婷的,温柔可爱。浅浅的溪水缓缓地无声地流淌,似一支舒缓的乐曲在我的心间轻轻奏起,尽情撩拔我的心弦,让我沉醉迷离。万籁俱寂的月夜,把满心的qiè意怡然化作祝福的笺儿,邀似水的清辉四处传递、传递……

1)给语段中加点字注音。 娴静心弦

2)根据拼音写出词语。 jiǎo洁 qiè意

3)找出划线句中的一个错别字,并改正。 改为

2、下列词语没有错别字的一项是( )3分)

a.获益匪浅雾凇沆荡正襟危坐锋芒毕露。

b.当之无愧头晕目炫澡荇交横开卷有益。

c.家谕户晓有例可援深恶痛疾沉鳞竟跃。

d.随机应变仓海桑田怒不可遏十拿九稳。

3、下列句子中没有语病的一项是( )3分)

a.在亚奥理事会第34届代表大会上,中国的杭州市获得2024年第19届亚洲运动会举办权,这项亚洲最具影响力的综合性运动会第三次在中国举办。

b.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

c.在日常求学生涯中,每一个位学子都具有创新的潜能,要激发他们这种潜能,就要看能否培养学子自主学习的能力。

d.中国有超过300多万平方公里的辽阔海域,还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。

4、“在中国传统教育里,最重要的是‘四书’,”一句中“四书”指的是( )2分)

a.《诗经》《尚书》《礼记》《易经》

b.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

c.《春秋》《论语》《孟子》《礼记》

d.《韩非子》《列子》《孟子》《庄子》

5、下列句子的出处、作者对应有错误的一项是( )3分)

a.伐竹取道,下见小谭——《小石潭记》——柳宗元。

b.谁道人生无再少?门前流水尚能西——《浣溪沙》——苏轼。

c.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计——《渔家傲》——王安石。

d.青林翠竹,四时俱备——《答谢中书书》——陶弘景。

阅读下面古词,完成下面选择题(6分)

望江南。温庭筠。

梳洗罢, 独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

6、下列对词的内容理解有误的一项是( )3分)

a.这首词描写了—位深闺女子的生话状况和心理状态。

b.“梳洗罢, 独倚望江楼”描写了深闺女子精心梳妆和倚楼盼望的孤独情景。

c.“肠断白蘋苹洲”写出了深闺女子因失望回到分别之地“白蘋洲”的痛苦心情。

d.平首词描绘了帆船、落日、江水、小洲等景物,富有画面感。

7、下列对词的赏析不正确的—项是( )3分)

a.这首词融人、景、情于一体,景有层次,情有起伏。

b‘“过尽千帆皆不是”是感情的转折处,体现了深闺女子由希望到失望的相思之苦。

c.“斜晖脉脉水悠悠”与“感时花溅泪”在写法上有异曲向工之妙。

d.这首词风格浓艳精巧,用词精炼传种,绘景色彩明丽。

8、根据提示,默写古诗(6分)

1)《游山西村》中反应人生哲理,比喻人在困境时会生出许多希望的诗句是。

2)《我爱着土地》直抒胸臆的诗句是。

3)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物却写了边塞的悲凉,这句诗是。

二、阅读理解(共36分)

一、)阅读下列宋词,完成问题(5分)

如梦令·春思。

北宋】苏轼。

手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。

注释】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的; 百舌儿:鸟名。

9、词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点? (2分)

10、你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀? (3分)

二、)阅读下面两则古文,回答问题(8分)

甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

乙】夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。

又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。

…溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。余虽不合于俗,亦颇以文墨**,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。

于是作《八愚诗》,纪于溪石上。

11、解释下列句子中加点的词语。(2分)

心乐之凄神寒骨( )

而适类于余( )乐而不能去也( )

12、文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )2分)

a.潭中鱼可百许头可以为师矣

b.以其境过清,不可久居临水而居。

c.于是作《八愚诗》属予作文以记之

d.寂寥而莫我知也知之为知之,不知为不知,是知也。

13、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。

三、)多说一两句话(13分)

麦父。 从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下,都不能开大处方。

他将父亲的话牢记在心上。

他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如感冒、腹泻、炎症之类。

如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免延误。对他来说,这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。

然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。

父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的门诊记录,没开过大处方,药方也都是正确的;儿子看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题。

这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的判断几乎一致。

一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。

父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说,老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎哪。

老人连连点头,是啊是啊,你也给开点药吧。老父亲摇摇头,慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。

烟不戒,吃什么药,你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说,爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟,你就是不信。老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说,是得戒了。

姑娘搀扶着老人站起来,笑着对老父亲说,医生,谢谢你,你的话他听。

看着这一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。

下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人,是不是喜欢吃咸菜?病人直点头,最喜欢吃腊肉和咸菜了。

每年冬天,家里都会腌很多咸菜,一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说,咸菜开胃,但吃多了,有害健康,还是少吃点吧。

病人捂着腮帮子,点点头,听你的。

几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来,孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。

他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说,你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。

男孩腼腆地低下了头 ,妈妈弯腰对孩子说,听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他,又看看妈妈,点了点头。

他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开,心里暖暖的,终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。

14、儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程,请根据文意补写出中间空缺的词语。(4分)

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