八年级语文

发布 2020-03-10 18:11:28 阅读 3324

2024年春季巨人学校私教八年级语文入学测试卷。

时间:40分钟满分:100分)

姓名分数 一、基础识记(24分)

1、抄写下面的一句话,并将拼音换成汉字。(4分)

他不禁沉浸在那个一直yíng绕在脑悔里的美丽梦境中;他和海伦到最高最远的天空áo翔。

2、组词填空(8分)

眼花百感温文行侠( )

3、体会下列句中加点词语的表达效果。(8分)

1)我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。

(2)我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛的朝我扑来,好象一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

4、下列句子中没有语病的一项是( )4分)

a听了这段报告,使我们明白了许多道理。b当你读到这段文字时,心里会有什么感觉呢?

c公园新设了由两个英国援助的游乐项目。d早稻熟透了。田野里像铺上了绿色地毯。

二、阅读下面文言文,回答5一7题。 (26分)

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之。

何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。

王曰:‘何为者也?’对曰:

‘齐人也。’王曰:‘何坐?

’曰:‘坐盗。’”

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?

”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:

“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则力橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?

”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

5、解释下列句子中加点的词(8分)

1)晏婴,齐之习辞者也习2)吏二缚一人谐王谐。

3)齐人也,坐盗坐4)叶徒相似,其实味不同其实。

6、用现代汉语翻译下面两个文言句子。(10分)

1) 缚者曷为者也?

2) 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

7、请从“巧妙”或“得体”中任选一点评价一下晏子的外交艺术。(8分)

三、拓展阅读(40分)

餐桌上的陷阱 (舒婷)

我的儿子不算聪明,但是贫嘴。因为他有个不善管教的老妈,老妈有一帮更贫嘴的朋友。儿子厮混其中,不免练得唇枪舌剑,直接受害者是老妈本人,后悔迟矣。

儿子初中上的是**学校,成绩名列第二,以高出录取分数线两分侥幸考上重点高中,排名287。先为鸡头,今居牛后。不过,开学不久就一直往前赶。

有一日放学回家,儿子照例在餐桌上发布新闻:“今天我有两个消息,一个好消息,一个坏消息,妈妈,你要先听哪一个?”

为儿子成绩忧心忡忡的我。闻声举手:“好消息先拿来开胃吧。”

儿子笑吟吟:“我数学得了第五名。”

我立刻喜形于色(即使他那次语文全国比赛得奖。我都没有这么开心,因为儿子数学太差。大概只比我好一点儿。

早上我去银行查账户余额,人家念给我听:1299.38。

我问:到底多少?再答:

将近一千三百块吧。我总算点头明白。有其母必有其子呗。

)“那么坏消息呢?”

儿子抬臂护脸作挨打状:“刚才那个好消息是假的。” 你说气人不气人!

反省起来,我自己也要负一点责任。很小的时候,大概五六岁吧,儿于吃西瓜不吐子儿。

我沿用老祖母的方法劝诱并吓唬他:将来种子会在你肚子里发芽,结出一颗西瓜……儿子满不在乎地打断我的话:“没关系,我会再吃进一把镰刀,收割它。

”我乐了,接着拄下练:“你还能吃进一个农夫去握镰刀吗?”母子笑成一团,早忘了教育的严肃性。

唉,予不教,母之过,儿子至今仍然不吐西瓜子、葡萄核。

上初中那阵子,12岁的儿子迷上了运动场,为显英雄本色,每天上学之前该不该穿毛衣,我俩总有好一番口舌较量。那天放学回来,儿子仍然只穿一件短t恤,外套团在书包里.我大怒:“昨天是体育课,难道今天还上体育课?

”儿子搔搔头,实话实说:“不,今天上地理课。”

那跟你的衣服有什么关系?”

因为……”他迟疑了一下,脱口而出,“我们正讲到赤道。”

我一憋再憋,终于哈哈大笑。那以后几天,儿子流鼻涕、咳嗽、发烧,我带他看病打针吃药。每想到“赤道”这一脱壳之计,便乐不可支,一夜几次起床照顾他,毫无怨言。

助纣为虐的还有书架上那些日益刁钻古怪的“教唆犯”,从《喜剧世界》、《幽默大师》、《外国笑话百则》一直到《讽刺大全》、《魔鬼词典》等。以及后来《脑筋急转弯》风靡,可谓家无宁日。晚餐向来是家人互通信息联络感情的时刻。

儿子在餐桌上屡伏奇兵,袭击得我们防不胜防,差点得了消化不良。如果他问:“太子洋中间是什么?

”你使劲往百慕大或者什么“群岛”挖掘,就上当了。他会贼忒忒笑着:“很简单,是个平字。

”不知什么时候起,儿子不再花样百山地考核我们的智商,餐桌上依然饶舌栝噪,不是科索沃危机就是意大利足球联赛。间杂以校园花絮。偶尔在孩子房间找东西,翻到儿子一封半截信,写给美术学院附中的女同学的,看得我不禁笑出声来。

“刚才我用鞋底追杀了一只大蜘蛛,弄得墙上乱七八糟都是鞋印。因此我想问你,这堵斑斓的墙怎么办?请你一定救救我,否则家母定将我凌迟(她可不好踩)。

”谢天谢地,儿子已转移了战场。

8、阅读全文,儿子贫嘴的原因有哪些?请分条简要概括。(8分)

9、文中说儿子唇枪舌剑,“直接受害者是老妈本人,后悔迟矣”,请问作者是真的感到“受害”,觉得“后悔”吗?(8分)

10、理解下列句子中加点词的含义,体会其表达作用。(8分)

1)助纣为虐的还有书架上那些日益刁钻古怪的“教唆犯”。

11、文章结尾说“谢天谢地,儿子已转移了战场”指的是什么?有更深的含义吗?(8分)

12、文中的母亲和儿子给你留下了怎样的印象?你喜欢这一对母子吗?结合你的生活实际谈谈你的看法。(8分)

四、语言运用 13、口语交际(10分)

今年国庆**周结束后,有关部门的调查结果显示武汉在全国“人气最旺的旅游城市”中排名前十位,这无疑是我们居住在武汉的市民的骄傲。如果你有外地的朋友或亲戚来武汉游玩,请你带他去一处你最熟悉或喜爱的景点,向他做一个简要的解说:

新八年级语文vip、私教测试卷答案。

1、以正确、工整为标准,不求美观,两个字“萦、翱”各1分。

2、眼花缭乱百感交集温文尔雅行侠仗义。

3、(1)“逼”给人一种压迫感,形象的传递了“我”对父母强迫“我”要回羚羊木雕的内心感受,表。

达”我”极不情愿讨回礼物的心情。(课后练习题,答案亦可参考教师用书)

(2)这两个形容词形象生动的写出了马蜂向我进攻的力度之大,气势之凶猛。

4、(2)有语病。

5、习:熟练(善于) 诣:到……去坐:犯罪其实:它们的果实。

6、绑着的人是干什么的? 圣人是不能同他开玩笑,我反而自讨没趣了。

7、示例:巧妙体现在运用比喻的手法反驳楚庄王的诘难;得体体现在不直接与楚庄王发生正。

面冲突,而是将驳斥的语言蕴涵在巧妙的比喻中。

8、原因有:母亲的言传身教;母亲有一帮贫嘴的朋友;儿子读了很多相关的书。

9、不是,她为有这么一个机智幽默的儿子感到骄傲。

10、加点的词是贬词褒用,“助纣为虐”,“教唆犯”,都是写后面列举的书籍对儿子的濡养作用,作者其实是心怀感激的。

11、贫嘴的内容和对象已经发生了变化,意思是儿子已经长大了。

12、文中的母亲对儿子充满了欣赏与赞美;给了孩子一个宽松的成长、教育环境,儿子在这样。

的环境里成长为一个机智、乐观、开朗、幽默的人。

13、要求:景点必须是武汉的;解说有一定的顺序层次,内容较为充实。

评语:低于 60分基础较差,阅读文章有一定的障碍,需要加强基础训练,阅读方面要注意掌握基本的阅读技巧,争取在短时间内有较大提高。

大于60分小于85分属于中等水平,基础知识尚可,阅读需要提高,可以加强针对性的查漏补缺,快速提高成绩。

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