2015-2016学年八年级语文下学期期中试题。
一、基础知识（26分）
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）2分）
a．挟着（jiá） 匿名（nì） 不逊（xùn） 杳无消息（yào）
b．佃户（diàn） 吹笙（shēng） 眼翳（yì） 颔首低眉（hàn）
c．犀利（xī） 匕首（bǐ） 黝黑（yòu） 目光灼灼（shuó）
d．弥漫（mí） 凛冽（lín） 伫立（chù） 深恶痛疾（wù）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）2分）
a．绯红诘责宽恕油光可鉴。
b．管束凄惨尴尬无可置疑。
c．琐事生蔬褪尽诚慌诚恐。
d．博识胆怯蜿蜒盛气凌人。
3. 下列作家作品搭配正确的一项是（ ）2分）
a．高尔基——前苏联——《海燕》
b．纪伯伦——法国——《组歌》
c．陶渊明——东汉——《五柳先生传》
d．韩愈——宋朝——《马说》
4.下列加点成语使用不当的一项是（2分。
a．趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。
b．林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂。
c．成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。．
d．义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来。
5．指出下列各句所用的修辞方法。 （2分）
(l)朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
2)那是自由，是跳舞，是**，是诗。
3)圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
4)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——坤吟着，它们在大海上飞蹿，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
6.下面句中横线上应依次填入的一组句子是（2分） （
不是所有的笑容都表达喜悦不是所有的喝彩都表达赞颂。
不是所有的顺从都表示虔诚不是所有的顺利都表达成功。
就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛。
就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸。
ab.①③c.②③d.④③
7.下列各句中，没有语病的一项是（2分。
a．为了防止酒驾事件不再发生，铁岭市加大了巡查整治力度。
b．学校开展**安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 ＼
c．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
d．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求标淮。
8.古诗文句填空(每空1分，共12分)
天涯若比邻。
念天地之悠悠。
行到水穷处。
举杯销愁愁更愁。
《山坡羊潼关怀古》的主旨句是。
《过零丁洋》中表达了诗人舍生取义，慷概赴死的民族气节和爱国精神的句子是。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含了新事物必将代替旧事物，社会总是向前发展等哲理的句子是。
写出古诗中描写“月亮”的连续两句。
二、综合性学习。 （6分）
9. 2024年1月6日《中国教育报》报道，梅子涵等十位不同行业的人物得到了网友的热烈支持，以超过300万的投票当选“2024年推动读书十大人物”，是他们，让越来越多的学校更加注重校园文化的建设；是他们，努力营造了一种浓厚的阅读氛围；是他们，让好书浸润了孩子的心灵。
阅读，拓宽了我们的视野，增长了我们的见识，让我们越来越博学，让我们越来越快乐。学校开展“推广阔读”活动，请你参加。
(l)请你写一句激励大家读书的名言警句。 (2分)
(2)阅读是快乐而美好的享受，请说说阅读给你带来的快乐。 （2分）
10.语言运用：第一单元的综合性学习是《献给母亲的歌》。请根据你开展活动的积累，写出与母亲有关的古诗两句和格言一句。 (2分)
古诗。格言。
三、阅读（38分）
一）阅读课内文言文《送东阳马生序》，回答10-15题。（13分）
送东阳马生序。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则绲袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11. 本文的作者初文学家。(2分)
12．解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
走送之硕师（ ）
援疑质理卒获有所闻（ ）
13.选文第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的？ （2分）
14.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？ （2分）
15.作者“缇袍敝衣”处在“被绮绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价？ （2分）
16.读此段文字，对你有何启示？请写在下面。（3分）
二）阅读下列短文，回答17-21题（12分）
雪。暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了：那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的**。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的**，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
17.概括文章的主要内容。 (2分)
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