八年级名著阅读练习

《五猖会》

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨天预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，……忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。”

选文选自作者的作品描述了我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了。

骆驼祥子》他没有什么模样，使他可爱的是他脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；……

这段人物描写，从装束、体态、身段，到到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩。文段人物是作者的代表作中的。作者大声赞美了他的形象特征。

街头上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。”

文段选自的作品写的是的情景，它的作用是。

在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，唯有一条路可走——进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上……”

文段选自的作品主人公是文段生动地刻画出他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及的全过程，心理刻画细腻感人。

冬天过去了，窗外已春意盎然。他（保尔）动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。……

到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”

文段选自的作品主人公是经过了思想上的困惑、迷茫后，他终于变得做点别的事”是指主人公。

我们在很细、很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种眩人眼目的地毯，像真正的反射镜，……那人们能相信我吗？”

此文短选自作者的名著他的**之所以拥有广大的读者，原因就在于以及因此凡尔纳被认为是。

……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。

当我们同在一起时，我已觉得许多病像，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？”

本段选自作品是贝多芬写给友人阿芸达牧师的信。概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦。

君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见，歌德挣脱我的手臂，站在大路一旁。

我徒然对他说尽我所有的话……”

本短选自作者的名著其中“背着手”、“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地变现了贝多芬的而歌德“站在大路一旁”则体现其。

七年级名著阅读。

母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”

这首诗选自的作品表现作者对的歌颂。

万千的天使，要起来歌颂小孩子；

小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

这首诗选自的作品表现作者对及一切新生事物的珍爱。

造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：

“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”

本诗选自作者的作品表达了作者对。

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”

这是诗人的哲理诗。表达了作者。

母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。

母亲啊！你是那春光吗？”

这是诗人表达的两首小诗，是人笔下的母爱有双重内涵：一是二是。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

这是诗人的一首诗。运用了的修辞，生动贴切，发人深思。

孩子们都哭了，怀孕的纳塔利娅舅母拼命地喊叫，我的母亲把她拖走了，快乐的麻脸保姆叶夫根尼亚把孩子们撵出了厨房，椅子都弄倒了，年轻的宽肩膀的学徒“小茨冈”马奇在米哈伊尔舅舅背上……”

文段选自作者的代表作主人公的名字叫文段写他刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景，真实地反映了**下层人民的沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

然后，他把她所有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百卢布，把钱借给他的教子——一个做水果生意的犹太人——生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心：他访遍一切老相识——从前手工业行会的同事和富商……”

文段选自的作品记录了主人公在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。文中的外祖父是一个的人，外祖母则主人公在苦难岁月中成长为一个的人。