学科:数学年级:三年级制作:
课型:练习课内容:苏教版上时间:
2024年 12月22日课题:练习十一(52)学习目标:1.
能说明简单分数的组成,进一步掌握比较分数大小的方法。
2. 能正确计算简单的分数加、减法。
3. 能解决相关简单实际问题。
学习重难点:
分数的含义。
学习过程:一、回顾知识,明确目标。
1. (1)涂色表示分数。
2.通过预习说说本节课的内容。
二、启发引导,巩固基础。
1、在( )里填合适的数。
是4个是( )个是( )个。
2、先写出涂色部分表示的分数,再比较大小。
三、比较分析,强化认识
1、在○里填“>”或“<”
四、课堂小结,当堂达标。
1)回顾本节课的内容,说说你的体会。
五、作业布置。
基础训练。练习十一达标测试。
两个同学一起用这张纸做手工品,张梅说:我用这张纸的做红花;李华说:我用这张纸的做小旗。
1) 两人一共用去这张纸的几分之几?
2) 李华比张梅少用这张纸的几分之几?
合肥市第五十六中学师生共用学案。
练习十一达标测试。
两个同学一起用这张纸做手工品,张梅说:我用这张纸的做红花;李华说:我用这张纸的做小旗。
1)两人一共用去这张纸的几分之几?
2)李华比张梅少用这张纸的几分之几?
三年级数学认识分数练习题
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三年级数学上册《分数的初步认识》练习
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三年级数学分数的认识
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