字母排队。
每人发一张字母卡片，教师说一个字母(如c)，则持字母c及其后四个字母(defg)的学生应立即站出来按次序排好队，如班级人数较多，也可以将学生分成两组进行竞赛。
游戏的目的：培养学生记忆字母的能力。
游戏的准备：这个游戏是个小游戏，关键作为一种游戏的过渡，或者作为一种课堂气氛的调动，主要利用儿童好动的特点，准备是最好在大量的游戏后进行这个游戏。
游戏的具体操作：每个人大一张字母卡片，教师说一个字母：比如c，则持有该字母的同学马上站起来，它后面的三个，或者四个或者5个也要立即站起来，按照顺序排好。
（这个游戏只是一个小游戏，但是我们也可以作为大游戏来做）
充分利用儿童好胜的心理，将全班分成两组，或者多个组，其中刚才人数的规定可以根据小组人数的多少来决定。
t :boys and girls ,i will divided you into two groups,we will h**e a match !（说到这里，教师的肢体语言要恰倒好处的运用，比如我们说，我们要进行一场比赛，那么教师的动作，语言要表达这样一种紧张的气氛，让学生时刻感受到教师的激情）
t：当我叫到任意一个字母的时候，那么这个同学要站起来，持有这个字母后面四个字母的同学也要站起来，然后赶快按照顺序排队，再大声的读出来，我看哪个组最快！没有参加游戏的同学就做裁判！
（为什么要这样呢，就是要确保剩下的学生有事情可以做）注意事项：（1）教师要注意制造紧张的气氛，教师调节气氛的能力特别重要。
2）课堂组织纪律的调控非常重要，如果不强调好，会有一批学生伸出手或者书本阻拦互相靠拢的学生，教师发现这种情况一定要严格阻止。
湘少版三年级英语上册字母类游戏猜字母
猜字母。全班分成若干组，教师给学生们出示一些字母卡片 如10个字母 让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，依次让各组的学生猜，猜对的组得10分，然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后看哪一组得分多。游戏的目的 培养学生辨别字母的能力游戏的准备 当...
湘少版三年级英语上册字母类游戏字母书写传递比赛
字母书写传递比赛 这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说 开始 后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上 这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上...
湘少版三年级英语上册单词 字母 句子 类游戏问题
10个问题 游戏的适用范围 高年级 语言的能力，加强学生运用语言的能力，以及初步的英语思维能力 游戏的类型 运用型游戏 游戏的准备 针对我们所决定的主题，对学生进行相关的教学或者，让学生自己进行 性学习，让他们自己去掌握，作为一项任务布置下去。游戏的具体操作 这个游戏，在操作上是没有多少趣味性的，可...