一一、自主练习⒈给加点字注音。骈死( )槽枥( )粟（）外见( )食马( )祗( )
解释下列加点字的含义。①祗辱于奴隶人之手( )骈死于槽枥之间( )
千里马常有，而伯乐不常有。( 填空。
韩愈，字，代著名家，他的著作收在《》里。
本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子是：，，二、阅读延伸(一)
碇千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
本文中有五个"也"字，请对其所表达的语气分别作出解说。ア偈陈碚卟恢其能千里而食也ア谑锹硪玻虽有千里之能ア郯睬笃淠芮镆。
芷湔嫖蘼硇？其真不知马也ア莶灰郧锍埔。
解释下面句中加点的词。①一食或尽粟一石( )
食马者不知其能千里而食也( )且欲与常马等不可得（)
找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见通含义：②食之不能尽其材通含义：通含义：③其真无马邪通含义：
翻译下面的句子。
食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。
其真无马邪？
给下列句中加点的"食"字注音并释义。①一食或尽粟一石( )
食马者不知其能千里而食也食不饱，力不足。( 食之不能尽其材。(
归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？オ
找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？オ(二)
蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。
其背甚涩，物积因不散，卒踬朴④不能起。人或怜之，为去其负⑤。苟能行，又持取如故。
又好上高⑥，极其力不已，至坠地死。今世之嗜⑦取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累⑧，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑨矣。
苟能起，又不艾⑩。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！
选自《柳河东集》)
注释］①蝜蝂(ｆù一种黑颜色的小虫。②卬(áｎ高举着头。③困剧：劳累非常。④踬朴(ｚｈ跌倒。这里是被。
东西压倒的意思。⑤负：作名词，指背的东西。
⑥上高：往高处爬。⑦嗜(ｓｈ取者：
这里指贪得无厌的人。⑧累：负担。
⑨病：疲惫。⑩艾(ｙì停止，悔改。
—ｇ爸死亡：指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。
解释加点字的意思。①辄持取( )人或怜之( )苟能行( )又持取如故( )又不艾( )亦以病矣( )
选出加点词用法不同的一项( )a以厚其室b为去其负c日思高其位d大其禄⒕选出加点词意思相同的一项( )a蝜蝂者，善负小虫也今世之嗜取者b其背甚涩极其力不已c卬其首负之人或怜之d虽困剧不止也。
虽其形魅然大者也⒖翻译画线的句子。
行遇物，辄持取，卬其首负之。
日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。
虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！オオ
这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？《马说》能力提升题答案。
一、自主练习。
s只是②并列而死喂牲口用的食器③可是⒊①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意⒋①表示肯定语气，肯定"食马者"的无知；②表示句中停顿，提醒读者注意"食马者"的无知给千里马带来的严重危害；③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情；④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对"食马者"的辛辣嘲讽；⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。ザ、阅读延伸。
一)⒌①临（面对）②见（通“现”）③遣（派，打发，派遣）④捐（丢弃，捐弃，花费，扔掉）⒍a⒎①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或：喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。
②死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？
雹涪侔肟放性题目，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其才，鸣之能通其意。②开放性题目，能自圆其说即可。答案略。
二）⒐①就，总是②有的人③如果④先前，从前⑤停止，悔改⑥疲惫⒑b⒒b⒓①在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。②天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。③他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了。
⒔这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法，用蝜蝂的生活习性同"嗜取者"的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的**污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。
三年级语文测试题答案篇。
二一、按范例趣写成语(11分)例：最大的手——(一手遮天)
最巧妙的贼——最精明的扒手——最高深的手艺——最快的速度——
最安静的地方——最大的影集——最反常的气候——最大的手术——
最好的记忆——最大的谎言——例：盛气(凌)人。
垂头( )气顽强不( )穷途( )路口蜜( )剑好意难( )口( )悬河青蝇点( )牙。
相错( )武扬威前俯后( )
二、先将诗句补充完整，后在《》里填出古诗的题目，在()写出作者。(6分)
1不及汪伦送我情。《》朝，诗人( )这首诗写了( )
2)梅子黄时日日晴朝，诗人( )这首诗，写( )的情景。第一句写( )第二句写行程。
3)天街小雨润如酥朝，诗人( )
三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)
如果……就……。无论……都……。因为……所以……。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……总……。虽然……但是……。金华人民共同努力，能成为全国文明城市。
123四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上**。(4分)①他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。( 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。(
五、按要求的内容填空或默写。7分。
1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“”
2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。3、已得履，乃曰：“”反归取之。
，遂不得履。4、表达爱国情怀的一句古诗。5、描写春天美景的的一句古诗。
6、有关读书的一句格言。六、填空。(5分)
1)“才”字按部首查字法，应先查部首___再查___画。用音序查字法，应先查音序___再查音节他才从学校回来”中的“才”字意思是___
2)、“却”字按部首查字法，应先查部首___再查___画。用音序查字法，应先查音序___再查音节我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是___七、读懂课文内容填空。(7分)
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
1、本段第一句话运用了( )和( )的修辞手法。“衫”指( )裙”指( )绣花鞋”指( )
2、写出下列词语的反义词缺乏──亲热──
八、阅读(20分)阅读短文，完成练习。从“胸有成竹”谈起。
宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。
①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗？
鲁迅曾说过，如要创作，“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢？不是的。
主要是要做生活的“有心人”，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。
”②养成观察的习惯，不仅可以提高我们的写作能力，而且可以促进我们关心生活，热爱人民，同时，对丰富情感，开阔眼界，增长知识都是大有裨(bì)益的。
1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)益处──(仔细──(熟练──(活灵活现──(
2、读读文中画“”的句子，防写两个句子，注意用上文中的关联词语(4分)①②
3、请用你自己的话，写出短文的主要内容。(4分)4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”这是指什么？(3分)
5、读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。(5分)你喜欢的句子：你喜欢的理由：九、作文。(30分)题目：《谢谢你——》
在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学……有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心，满怀感激。
那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧！请通过一件具体的事，写出你的感动。字数。
在以上。小升初语文测试题(参***)一，按范例趣写成语(11分)
最巧妙的贼：偷梁换柱最精明的扒手：凿壁偷光最高深的手艺：点石成金最好的记忆过目成诵。
最大的谎言弥天大谎最安静的地方——万簌俱寂最大的影集——包罗万象最反常的气候晴天霹雳。
最快的速度——风驰电掣最大的手术——脱胎换骨垂头(丧)气顽强不(息)穷途(末)路口蜜(腹)剑好意难(却)口(若)悬河青蝇点(素) (犬)牙相错(耀)武扬威前俯后(仰)
二、先将诗句补充完整，后在《》里填出古诗的题目，在()写出作者。(15分)
1) (桃花潭水深千尺，)不及汪伦送我情。
赠汪伦》(唐)朝，诗人(李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。
2)梅子黄时日日晴，(小溪泛尽却山行。)
三衢道中》(南宋)朝，诗人(曾几)。这首诗，写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时)，第二名写行程。(3)天街小雨润如酥，(草色遥看近却无。)
早春呈水部张十八员外》(唐)朝，诗人(韩愈)。三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)
1)只有金华人民共同努力，才能成为全国文明城市。(2)只要金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。(3)如果金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。
四、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上**。(4分)
去掉“和”添上“戴着”**(搭配不当)
把“布满了乌云”换成“万里无云”**(前后矛盾)五、、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分)
1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的是：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
3、已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
4、表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋陆游》
5、描写春天美景的的一句古诗。春江花月夜张若虚]春江花月夜。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。6、有关读书的一句格言。
书是人类进步的阶梯。(高尔基理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰)书籍是全人类的营养品。
(莎士比亚)七、读懂课文内容填空。(7分)
1、本段第一句话运用了(比喻)和(拟人)的修辞手法。“衫”指。
高大的青松)，“裙”指(白桦林)，“绣花鞋”指(地上的野花)。2、反义词。
缺乏──充足亲热──冷淡。
八、阅读(20分)阅读短文，完成练习，1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)益处──(裨益)仔细──(精心)熟练──(娴熟)活灵活现──(栩栩如生)
3、短文的主要内容：养成用心观察的好习惯，可以使我们画画、写作都胸有成竹。
4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”。这是指：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。九、作文。(30分)
95分上下：中心突出，有具体事例，结构清晰，语句通顺，能正确运用标点符号，没有错别字，文采好。
85——90分：有具体事例，结构清晰，语句通顺，少有错别字，能正确运用标点符号。
75——84分：有具体事例，结构较清晰，语句较通顺，能正确运用标点符号。
60——74分：语句较通顺，能运用常用的标点符号。
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