三年级语文上册期末

发布 2020-03-05 16:21:28 阅读 5842

三年级语文上学期期末学情检测四。

班级姓名等级:

第一部分:基础知识与运用。

一) 拼读准确,字端正。

tián mì yíng hòu jìn pào jiāo juǎn suí biàn

kuān yù zī shì qiān xū wēi xiǎn yí jì

二)用“ ”画出词语中的错别字,并加以改正。

风尘扑扑( )不加思索( )满栽而归( )

大显神伟( )大京失色( )相题并论( )

三)在读音完全正确的一组后面打“√”

1.匀称(chèng) 流逝(shì) 调(diào)来涨(zhǎng)满。

2.抡(lūn)起前爪(zhǎo)富饶(ráo) 给(jǐ)予。

四)我积累,我运用。

1、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”这句话出自写的这首诗写了西湖和的美景。我还收集了描写祖国风光的古诗,题目是。

2、我又积累了很多词语,描写人物外貌、神态的有描写景物、颜色的有。

3、《刻舟求剑》这个成语故事,让我们感到可笑,也值得我们思考,假如我就在那条船上,我会对那个掉剑的人说。

4、“单”的解释有5种:a、只有一层;b、奇数;c、单独;d、只、光;e、不复杂。在“这个六岁的小孩已经能单个操作电脑了。”这个句子中,“单”的解释是填序号)。

5、我得了第一名,老师对我说更进一步。”

6、《掌声》一文中,热烈的掌声使英子明白了。

大家的掌声给了她 。

7、《矛和盾的集合》让我明白了。

8、本学期学过的课文中,我最喜欢的人物是因为

我最想去的地方是。

因为 。9、对于学习,列宁说天才在于积累。”

孔子说:“

10、当小明不愿意学习时,我会用《三字经》中的句子“子不学。

幼不学来劝告他。

五)按要求写句子。

1、周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)

2、教育家把三个小铅锤分给三个学生。(改为“被”字句)

3、教室里传来了悠扬的歌声和舞蹈。(修改病句)

4、菊花在风中摇动。(改为拟人句)

第二部分:阅读理解。

课内阅读(一)

一回到家,我立(即既)把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到处逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。

后来,我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。

于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很(底低),显然在为没能给我们买到(像相)样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。

可是妈妈,我们有这么多人,已经得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1.在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”

2.文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是。

3.小女孩的愿望是什么?请用“ ”在文中画出。

4.“援”用音序查字法先查音序 ,再查音节用部首查字法应查部,再查画,组词。

5.从文中找出下列词语的反义词。

凶恶残酷高兴丑陋。

6.填空。金吉娅本来想买送给。

后来,她却买了送给一个不相识的小女孩。

7、“一个陌生女孩如愿以偿的笑脸”指的是什么?

8、读了这段话,我觉得金吉娅是一个的小女孩,我想对她说:“

课外阅读(一生命的价值。

一根纤(xiān)细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wǎn)惜,便急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。熄灭了的火柴被主人仍在地上。火柴抬头对风说:

“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!”

风回答孩子我不忍心看着你短暂(zàn)的生命那么快就完结了啊

火柴听后,叹息道:“哎,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼(è)杀了我短暂的生命中的闪光点……”

1、 联系上下文,解释下列词语。

惋惜: 灰飞烟灭:

2、 给第三自然段加上标点。

3、 火柴的闪光点是

4、 短文反应了火柴的品质。(选择正确的答案序号填空)

a、好出风头,想炫耀自己。

b、忘恩负义,别人救了他,还不领情。

c、有牺牲精神,为了照亮别人,不惜牺牲自己。

5、你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗?

6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了,你觉得对不对?为什么?

语文展示台。

亲爱的同学们:回想半年的语文学习生活,你都有哪些收获?读了哪些书?了解了哪些名人?参加了哪些语文实践活动?学到了什么读书方法?……请任选一项写下来。

第三部分:习作。

同学们,这个学期我们写了不少的习作,有丰富多彩的课余生活,有关于你熟悉的人,有观察日记,不但了解过祖国的传统文化,还介绍了风景优美的地方,写了秋天的美景,还编写了有趣的童话故事……。学期将要结束,请你展示一篇你最成功的一篇吧!

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