三年级上册科学期末测试卷（开卷）
学校班级姓名学号：
一、填空题（每空1分，共22分）
1.像樟树这样的植物叫植物，它的茎叫。
2.蚂蚁的身体分为头三部分有三对足。
3.植物都生长在一定的环境里，都需要和营养等条件。
4.水的存在有3种形式。
5.植物按生存环境的不同，可分为植物和植物。
6和是地球上的两种非常重要的物质，生物的生存都离不开它们。
7.金鱼全身长有鳞片，用呼吸，用游泳。
8.通过观察，我们发现植物的叶子一般由和两部分组成，叶片上有。
9.液体的体积单位常用来表示。
10.造纸术是我国发明的。
二、选择题（每空2分，共24分）
1.下面能用来观察大树粗细的工具是。
a.量筒b.放大镜c.绳子和尺。
2.蜗牛休眠了，我们可以用的方法唤醒它。
a.敲打它的外壳b.使劲喊c.放入水中。
3.可以准确比较出水多少的工具是。
a.量尺b.量筒c.天平。
4.影响液体流动快慢的因素是。
a.透明度b.黏稠度c.轻重。
5.处理废旧物品的最好方法是。
a.烧掉b.当垃圾扔掉c.**利用。
6.蚂蚁是用来交流信息的。
a.眼睛b.头上的触角c.声音。
7.金属容易拉成丝或打成薄片，利用了金属的。
a.柔韧性b.延展性c.硬度。
8.水葫芦可以浮在水面上的原因是。
a.它很轻b.它是水生植物c.它的叶柄膨大有气囊。
9是一种用特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
a.陶瓷b.塑料c.金属。
10.将杯子放入水中，使杯内底部不被打湿的方法是。
a.杯口朝上放入b.杯口倾斜放入c.杯口朝下放入。
11.金属、塑料、木头、纸是按照的顺序排列的。
a.硬度b.柔韧性c.导电性。
12.下面流动得最快的液体是。
a.水b.食用油c.洗洁精。
三、判断题（每空1分，共10分）
1.在大树上我们可以看到树瘤、果实、小动物等。
2.风是空气流动造成的。 （
3.在科学观察中，我们一般用品尝的方法比较物品。
4.砖、瓦、陶器和瓷器都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度都是一样的。
5.在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，以保护它们的生存环境。
6.用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要与水面对齐。
7.棉花、塑料、木头都是天然材料。
8.用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
9.植物和动物和我们人类一样具有生命，我们要爱护它们。
10.空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。
四、连线题（共5分）
材料的软硬用电路检测器检测。
材料的吸水性放在水中观察。
材料是否导电把材料弯折。
材料的沉浮用铁钉在材料上划。
材料的柔韧性在材料上滴水。
五、图表题（共17分）
1.根据我们课堂所学内容，请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点和不同点。（8分）
蚂蚁金鱼。2.总结我们学过的知识，归纳它们都有哪些特性。（9分）
六、问答题（共22分）
1.在本学期的学习中，我们对动物进行了观察和研究。你能说说动物有哪些共同的特点吗？（6分，要求4点以上）
2、金属是我们身边的常见的材料，你知道金属有些什么特性吗？（6分，要求4点以上）
3、“节约资源，保护生态环境”这是一个世界性的话题，它是我们每一个人类的责任。作为新生代的孩子，我们可以做些什么力所能及的事情来响应这一号召呢？（可以从其它生物，资源，环境等方面描述）（10分，要求5点以上）
苏教版三年级科学上册期末测试
三年上册科学测试题 二 一填空题。1 直接来自大自然的材料，我们称为 加工处理大自然的材料，材料的性质和特点发生了变化，这样的材料我们称为 2 大多数纸的主要原材料来自 用 也可以用来造纸。3 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 提炼出来的。4 我们采用等方法，发现了金属性质有。5 塑料的最大缺点是...
三年级《科学》上册期末测试题
班级姓名成绩。一 观察下面的物体，你来连连线 共18分 1 把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。液体橡皮。固体空气。气体牛奶。2 把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。金属书桌。木材菜刀。塑料可乐瓶。3 把各种动物与对应的运动方式用线连接起来。蚂蚁的运动用尾巴游动。蚯蚓的运动用脚爬行。金鱼的运...
三年级上册科学期末测试
班级姓名。一 判断题 对的打 错的打 1.植物不能运动，所以它们是没有生命的。2.生长在水里的植物不需要阳光。3.蚂蚁的腿都是长在它的胸部的。4.蚯蚓很喜欢在水里游泳。5.蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。6.一棵成材的树木至少要生长几十年，所以我们要节约使用木材。7.我们身边的物品大多是两种以上材料做成...