青岛版三年级上册科学试题

发布 2020-03-05 00:52:28 阅读 2652

青岛版三年级上册期中科学试题。

班级 : 姓名 :等级。

一、填空(每空1分,共40分)

1、对观察过的事物能提出是我们走上创新的起点。

2、牛顿说:“没有大胆的就做不出伟大的发现。

3、科学就是然后想办法。

4、分类是的重要方法。分类时,首先要不同,分类的结果就不相同。

5、要准确测量水的多少,就要用到( )它是测量( )的工具,一般用( )做单位,用( )表示。

6、不倒翁的外形特点是上( )下( )底面形状是不倒翁的重量集中在( )这是不倒翁不容易倒的原因。

7、物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是。

8、温度计是___的仪器,我们常用的温度计是___测量物体温度时,被测物体的温度不能( )温度计的测量限度。零下10摄氏度写作:__十五摄氏度写作:__

9、观察一个物体,可以采用许多方法,比如用___看,用___摸,用___听,用___闻,用___尝。

10.常温常压下,水是的液体。

11、水变成冰时,温度在___

12.物体的冷热程度叫 。常用的测量物体温度的仪器叫 ,单位是用表示。

13.量筒是测量的工具,一般用作单位,表示符号是 。

14、热水降温的过程是:开始温度下降速度( )随着水温的不断降低,水温下降的速度( )因此,热水温度变化的规律是( )

15、我对不倒翁的研究,采用了科学课常用的方法。

二、小法官:

1、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。

2、认识不了解的物体时,不能直接用鼻子闻它的气味,以免有毒气体对我们造成伤害。

3、分类给我们的生活带来了便利。

4、给文具分类,不管确定什么标准,只能分成两类。

5、人们对垃圾进行分类主要是为了运输方便。

6、使用温度计时,正确的方法是用手拿着温度计的上部。 (

7、将温度计的玻璃泡浸在水中,可以接触容器壁。

8、小虎的体温是36.5摄氏度记作“36.5o ”。

9、热水降温的速度有时先快后慢,有时先慢后快。 (

10、用温度计测量水温,读数时,温度计的液泡应始终浸在水中。 (

11、统计图能反映出热水降温的过程。 (

12、在热源不变的情况下给凉水加热,水升温的规律是先慢后快。 (

13、不同材料的容器保温效果不同。 (

14、量筒不能加热,也不能装热溶液,以免炸裂。 (

15、用量筒测量液体体积比感官更准,更有效。

16、我们身边处处有科学。()

17、树叶的形状都是一样的。()

18、汽车做成流线形主要是为了美观。()

19、要认识一个物体,就要将它拆开研究。()

20、水是没有形状的。

21、沙子是流动的因此沙子是液体。

22、轻的物体在水中上浮,重的物体在水中下沉。 (

23、体积相同的物体在浸入水中后受到的浮力相同。 (

24、铁无论在什么情况下都不会浮在水面上,因为铁比水重。(

三、我会选:

1、观察就是( )

a随便看看 b用眼睛看 c 有目的的看并记录 d看到什么都记下。

2.、观察一杯水的多少可以用( )

a 放大镜 b量筒 c 绳子和尺子。

3、测量物体温度时,温度计( )

a 不能拿出水面 b 可以拿出水面 c 怎样都可以。

4、量筒是测量( )的工具。

a温度高低 b冷热程度 c 体积大小。

5、一瓶可乐的体积大约是( )毫升。

a 10 b 50 c 500

6、物体放置的位置发生改变,它的重心( )

a 发生改变 b 不发生变化 c 不确定。

7、对同一物体而言,重心越低,(

a 越稳定 b 越不稳定 c 不一定。

8、不倒翁的重心在( )

a 底部 b 顶部 c 中心。

9、下面物体不属于液体的是 (

a 牛奶 b冰激凌 c 食用油 d雪碧。

10、下列物体在水中上浮的是 (

a 铅笔刀 b橡皮 c 铅笔。

1、给文具分类,我们可以确定( )个标准。

a、1个 b、 2 个 c、很多。

2、在没有温度计的情况下,判断哪杯水热最好的办法是( )

a、用嘴尝一尝 b、用手指伸进水中试一试 c、用手触撒摸杯壁感觉一下。

3、下面( )不是水温计的组成部分。

a、液泡 b、电子显示屏 c、刻度

4、__说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。

a.爱因斯坦 b。爱迪生 c,牛顿。

5、给铅笔分类,可以按笔的___来分成长铅笔和短铅笔,也可以按笔的___来分成粗铅笔和短铅笔。

a.质量 b .粗细 c.长短。

6、牛奶是___

a.固体 b .液体c.气体。

7、下列哪些物体在水中是沉的___

a.泡沫板 b.玻璃球 c.小木块

四、连一连:

1、 物体的大小、颜色、形状耳朵。

声音的大小、高低、强弱眼睛。

气味鼻。味道手。

冷热、轻重、粗细舌。

3、固体风和云 4、 橡皮。

液体木块和玻璃木块在水中上浮。

气体醋钢尺。

玻璃在水中下沉。

五、简答:1、怎样对垃圾进行分类?

2、生活中怎样使热水温降得更多些?

3、怎样减缓热水的降温速度?

4、举例说明生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的(至少写三种)。

5、解释生活中一些物体不容易倒的原因。

6、怎样使温度计?

7.万吨货轮为什么能在海上航行?说说其中的道理。

8、有6个瓶子,分别装着白开水、雪碧、盐水、白醋、白酒、怎样迅速确定哪瓶是折白开水?

9、用橡皮筋吊丰收钩码放入水中,测一测橡皮筋的长度有什么变化?这说明什么?

10、找一找日常生活中哪些地方用到了水的浮力?

我学会的科学方法。

1.我借助( )等感觉器官来辨认物体。

2.给物体分类,首先要( )如给玩具分类,可以按( )标准分,分成( )和( )

3.**不倒翁不到的秘密,我用的方法是( )

4.判断物体温度的高低,我用的方法是( )

5.判断液体体积的大小,我用的方法是( )

6、不倒翁不容易倒的原因是上下 ,底面的形状是 。

8、常温常压下,水是的液体。

1、有六个瓶子,分别装着白开水、可乐、盐水、白糖水、白醋、白酒,怎样区分它们?

四.我的想法和做法:(12分)

1.水有什么特征?怎样进行观察?

2.**不倒翁不倒的秘密,你用的什么方法?通过**你知道不倒翁不倒的秘密是什么?

方法:不倒翁不倒的秘密:

3.请举出能找到空气的4种方法。三、判断题。

四、连一连。

眼睛物体的大小、形状、颜色、远近。

耳朵物体的气味。

鼻子声音的大小、高低、气味。

舌头食物的味道。

五、**与实验。

1、 橡皮泥在水中会下沉,要想让它浮在水面上,你说该怎么办?

2、小木块会浮在水面上,要让它沉入水中,你有什么好方法?

六、问答题。

四、简答题 (共12分,每题3分)

1、举例说明水的浮力在我们生活中的应用?

2、举出生活中利用不倒翁现象的例子。

1、 想一想,为什么在水中能很容易地把一个人举起来,而在陆地上却很困难?

2、 我们的生活离不开水,为了人类的生存和发展,我们应该怎样节约用水?

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