班级姓名。
一、看拼音写词语。
shuāng jiǎng bō lànghuán rào
yú kuàihuǒ bànhóng qiáng
2、读一读，连一连。
幸福的白塔。
美丽的生活。
尽情地飘荡。
轻轻地唱着
三、比一比，再组词。
愉飘悄（ ）
喻漂消（ ）
4、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。
）老（ ）幼 （ 高（ )烈万千。
家家天（ ）一高远（ ）
1、形容人多的两个词语是
2、表示心情的两个词语是。
五、按要求写句子。
1、把句子换一种说法，不改变句子的意思。
例：这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？
这就是对“骄阳似火”最好的解释。
王维看着家家户户欢度节日的情景，怎能不更加思念家乡的亲人呢？
2、一大早，大街上便热情起来。（修改病句）
六、根据课文内容填空。
1、《让我们荡起双桨》一文的作者是全诗共分为个小节。文中的“红领巾”指的是太阳”指的是。
2、一年一度的重阳节到了，诗人王维不由思绪万千，写下了这首诗。诗中一句表达了王维远离家乡的寂寞以及思念亲人的心情想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
3、 迎着太阳海面上，水中的鱼儿。
地听我们歌唱。
七、阅读短文，完成练习。
破旧的木桥。
森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经【断段】裂，桥向一边倾斜。
驴子在晃悠悠的桥上走过，埋（mái mán）怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”
黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，叹了口气说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”
猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”
驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一【番翻】议论。一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠（zhuì zuì）的破木桥。
他们走到桥**时，桥“轰隆”一声掉入了河中。
他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来冷得直哆嗦嘴里还在喃喃地说如今动口议论的多动手干的少我们倒了大霉了。
喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，就不会落得今天的下场了！”
1、用“\”划去（ ）错误的读音，用“ ”选出【 】中合适的字。
2、给第6小节的空白处加上合适的标点。
3、仿照文中加横线的句子，用带点的词语造句。
4、选择。（填序号）
1）破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是。
a、驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。
b、驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。
c、木板掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。
d、桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。
2）看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是。
a、先议论，后动手b、先动手，后议论；
c、议论多，动手少d、只议论，不动手。
5、你是如何理解喜鹊的话的？说一说自己的想法。
八、习作。从这学期起，我们就要开始习作了。习作并不难，把你做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了。
今天我们就来试一试。写什么呢？去商场买东西啦，招待客人啦，和同学一起玩啦，编个故事啦……什么都可以写。想个内容，拟个题目，开始动笔吧！
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