2012-2013学年第一学期三年级周练6
三年级___班姓名。
一、 看拼音，写汉字。
liáng shi yán rè liú yì qīng liáng xiāng tián
shān zǐ yóu piào liáng shuǎng xiān zǐ bō luó
qì wèi jiā jǐn yóu liàng liàng yáng shù fēng shōu
二、 组词。
波枚紧邮（ ）
菠牧系油（ ）
杨扇粮柿（ ）
场扁浪市（ ）
三、 在括号里填上合适的词。
一（ ）扇子一（ ）邮票一（ ）颜料一（ ）歌曲。
快活地拼命地认真地匆匆地（ ）
悄悄地（ ）轻轻地（ ）好奇地甜甜地（ ）
四、 填空。
天对对风，大陆对（ ）山花对（ ）赤日对苍穹。
）白，晚霞红，水绕对云横。雨（ ）山果落，灯下草虫（ ）
五、 给加点的字注音。
1.夏天的时候，妈妈经常用扇（ ）子给我扇（ ）风。
2.秋雨像把钥匙，趁你没（ ）留意，把秋的大门打开了。
3.这场雨太大了，路上的积水没（ ）过了膝盖。
六、课内阅读。
秋天的雨，吹起了金色的小喇（ ）叭，它告诉大家，冬天快要来了衔（ ）来树枝造房子找来松果当粮食在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣。
裳（ ）杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1. 把划横线的部分补充完整。
2. 给带点的字注音，把拼音写在字后面的括号里。
3. 用“——画出这一段的中心句。
4. 这一段通过运用的修辞方法，描写了动物的活动、植物的特点，表现出冬天快要来了。
5. 仿照“舒舒服服”写几个词语。
六、 课外阅读。
打桂花。已经深秋了，桂花开得很旺盛了，我和几个小伙伴约好在院子的桂花树下摇桂花。
一进院子，一股诱人的清香扑鼻而来，地上的桂花星星点点，抬头仰望桂花树，一团团、一簇簇、一串串，太阳把光芒（撒洒）在了桂花树上，桂花金灿灿的，在绿叶的衬托下显得更加美丽。桂花已经开足了！它们迫不（急及）待地探出小脑袋，正在欣赏秋天的景色呢！
大家先把桌布铺在桂花树的下面，我们双手紧紧抱住树（杆干），使劲地摇，嗯，怎么还摇不下来？原来，桂花树太大了，我们（摇遥）
了半天，只有三三两两的桂花落下来。不知是谁扛来了竹竿，大家一拥而上，拿起竹竿就打。我找到花开的较密的地方，双手紧握竹竿，眼睛眯着，生怕桂花落在眼里。
我跳起来，使劲一打，“哗啦啦——”桂花纷纷落下。大家高兴地喊道下桂花雨啰下桂花雨啰。
桂花落得大家满头满身的。再看看桌布上，哇，好多金灿灿的桂花！还有一些打下来的枝枝叶叶呢！
蹲下来细细一看，嘿！里面有好多昆虫：七星瓢虫、蚂蚁、红蜘蛛……桂花的香味把他部们也引过来了。
呀，里面还有几朵白色的桂花！原来桂花也有黄白之分啊！我们七手八脚地把枝叶拣出来，满鼻子的浓香，快把我熏晕了！
马上可以做桂花糕啰！我们喜滋滋地把桂花捧回家。
1、在文中括号里选择正确的字打上“√”
2、在文中的方框里加上恰当的标点符号。
3、在文中找出一句拟人句，画上横线。
4、按下面的要求从文中找词语。
描写桂花的颜色。
描写桂花的香味。
表达“我们”的心情。
5、“我”是怎样打桂花的呢？找出相应的句子画上波浪线。
三年级语文周周练第三单元
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