一．看拼音，写词语。
zhǔ fù biǎo miàn shā mò mí huò fù yǒu qīn qè
shí pǐn bǎo cún fáng zhǐ réng rán fā méi shén mì
huǒ yàn yè chā suí jí yuán xíng hú zuò fēi wéi
二．辨字组词。
泥竞料。尼竟抖。
降馒份。绛慢扮。
仍堆绒。扔推械。
三。写反义词。
欢乐记住亲切。
洁白勤劳拜访。
防止神秘保存。
四。造句。1.嘱咐。
2.只有。才。
五。根据意思写词语。
1.在当地依仗权势，气压别人。
2.不顾法纪，任意行动。
3.挑起事端，无事生非。
4.形容风很大，浪很高，像要涌到天上去似的。
六。选词填空。
决定决心。1.老师派丁当去参加作文比赛。
2.哪吒治一治东海龙王父子。
注意注视。1.电影放映了，同学们眼睛着大屏幕。
2.写作文的时候还应该标点符号的使用。
灵活机灵。1.小哪吒可( )啦，身子一闪，躲过了这一斧头。
2.看，那只猴子的动作真。
七。补全成语，并选择其中的两个各写一句话。
雏鹰识途而入。
倾巢飞（ ）跳 （ 奔豕（ ）
）（无首三窟。
八。按要求改写句子。
1.聪明可爱的小朋友们在操场上快快乐乐的做游戏。 (缩句)
2.小猴磨面。 (括句)
3.勇敢机灵的哪吒难道不值得我们学习吗？
4.我把地面打扫的一尘不染。 (改为“被”字句).
九。根据课文内容填空。
1.课文中蒲公英的种子们对太阳公公的话采取了不同的态度。大多数种子听了太阳公公的话，到结果可是有两颗种子不听太阳公公的嘱咐，一颗向结果另一颗落在
结果。这篇文章告戒我们什么道理：
2.土地爷爷给小猪，小牛和小猴各送了一份节日礼物小猪把它做成了小牛把它小猴把它。
.一年后，土地爷爷回来拜访了它们。
你认为小猪的性格是小牛的性格是。
小猴的性格是。
3.龙王听说以后，气得嗷嗷直叫。“嗷嗷直叫”说明了。
4.哪吒是中的神话人物。哪吒有两件法宝，他用乾坤圈打死了用混天绫打得现出了原形。吓得再也不敢了。
十。你知道下面几种植物是靠什么传播种子的吗？想一想，连一连。
莲子风 葡萄小鸟。
柳树自身弹射。
凤仙花水。十一。阅读并完成练习。
熊猫吃食真有趣！当饲( sī sì )养员把竹叶放到它面前时，熊猫立刻用前爪抓起了一片塞( sè sāi )到嘴里，一屁股坐在地上，使劲地爵( jué jiáo)着。只见它越吃越香，一口接一口，还不时地抬起小眼向饲养员瞅一下。
吃完竹叶，熊猫放下前爪站起来，吧嗒着嘴看着饲养员，好像没吃饱似( sì shì )的。
1. 为文中的加点字选择正确的读音。
2. “瞅”是看的意思，你能在写三个表示看的词语吗？
3.这段话是围绕这句话来写的。
4.文中描写熊猫吃竹叶时的动作的词有。
5.描写熊猫吃竹叶以后动作的句子是。
十二。习作。
秋天到了，最引人注目的莫过于它那绚丽的色彩，你留心观察过吗？选一处自己熟悉的地方，如秋天的天空，村头田园，山坡树林，郊外植物园。以“秋天的色彩”为题写一篇作文。
要注意所写景物在秋天里的变化，具体写出有哪些颜色，构成了一幅怎样美丽的画面。
语句要通顺，字迹要工整，能表达自己对秋天的喜爱之情。
三年级语文周周练
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