听力部分。一、听一听，下面的句子里缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里。（10分）
) 1. hi, i'm amy. i am a __
a. boy b. girl
) 2. -who's that man?
---he's my
a. father b. grandfather.
) 3. -how many kites can you see?
---i can see __
a. twelve b. twenty
) 4. i like __
a. peaches b. oranges
) 5. i h**e a __
a. taxi b. jeep
) 6. the rabbit hasears.
a. long b. tall
) 7. show me __
a. prc b. jpg
) 8. my car number is __
a. y 231 b. x 519
) 9. -where is my pencil?
-- it's under the __
a. desk b. chair
) 10. i can say from a to
a. g b. j
二、看图，听录音，圈出正确的**。（10分）
三、看图，听录音，判断录音内容与图是否相同，相同的打“√”不相同打“×”10分）
四、看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？用大写字母给他们写上顺序吧。（10分）
五、看句子，听一听，请你用阿拉伯数字给句子标顺序。（10分）
) hi, i'm amy. i'm from america.
) who's that woman?
) where are you from?
) do you like watermelons?
) oh, you are tall. i'm short.
) i can see 15 monkeys.
) she's my mother.
) sorry, i don't like watermelons.
) look, the crayon is under the book.
) how many monkeys can you see?
六、听一听，根据对话内容连线。
七、听一听，我们应该用哪个句子来回应呢？请你把答案的字母编号写在括号里。（10分）
) 1. a. i'm from canada. b. i'm john.
) 2. a. she's my sister. b. he's my grandfather.
) 3. a. ok! b. goodbye.
) 4. a. oh, how nice! b. i can see 17.
) 5. a. thank you. b. yes, i do.
) 6. a. certainly! b. look out!
) 7. a. great! b. on the desk.
) 8. a. see nice to meet you, too.
) 9. a. sure, here you oh, it's so big.
) no, thank you. b. no problem.
笔试部分。八、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分）
b. desk
a. 九、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分）
a. teacher b. egg c. fish d. goose e. eighteen
f. jeep g. grapes h. squirrel i. taxi j. deer
十、读句子，根据图画内容，选择合适的单词把句子补充完整。（10分）
apples nineteen bananas woman elephant
一、听一听，下面的句子里缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里。
1. hi, i'm amy. i am a girl.
2. -who's that man?
-- he's my father.
3. -how many kites can you see?
-- i can see twenty.
4. i like peaches.
5. i h**e a jeep.
6. the rabbit has long ears.
7. show me jpg.
8. my car number is x 519.
9. -where is my pencil?
-- it's under the desk.
10. i can say from a to g.
二、看图，听录音，圈出正确的**。
1. hi, i'm amy. i'm from america.
2. draw a boy.
3. -how many books do you h**e?
-- i h**e 15.
4. look, i h**e a car.
5. -do you like pears?
-- no, i like peaches.
6. you see, the fox is in the box.
7. look at my ruler, it's short.
8. wow, the elephant is so big.
9. this is a bag.
10. can i h**e some juice?
三、看图，听录音，判断录音内容与图是否相同，相同的打“√”不相同打“×”
1. l l l, la, la, la.
2. can i h**e some ice-cream?
3. i'm chenjie, i'm a student.
4. i can see twenty ballons.
5. the fox is under the box.
6. good morning, sarah. let's go to school.
7. b b b, touch your knee.
8. this is a goose.
9. hi, i'm mike, i'm from america.
10. i like watermelon very much.
四、看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？用大写字母给他们写上顺序吧。
1. p q r s t, pour the tea.
2. long, long, long, make your arms long.
3. k k k, kick, kick, kick.
4. e e e, drink some tea.
5. g h i, fly a kite.
五、看句子，听一听，请你用阿拉伯数字给句子标顺序。
三年级下册 三
第三单元。一 看拼音写词语。xi o xi j l i t u m ng x n s ch b o b ng ti o m an k ng g w i d o c ng d w gu f ng y p ng j d n b k i s lu t ng t w d ng y o hu ng zh b ...
三年级科学下册教案,三年级下册人教版
三年级科学下册教案，三年级下册人教版。1 会用一种以上的方法 如 绘图 对植物生长过程中的高度 茎的粗细 叶的多少等变化进生行观察记录 能将自已种的植物与生活中风到的其他植物进行对比 能用自已的语言简述研究过程的结果。2 能耐心细致地进行种植物活动 能坚持观察与记录 对自已种植的植物的生长感到好奇，...
三年级下册
小学语文三年级下册 亡羊补牢 教学设计 第1课时 雄县研训中心杨永乐。学习目标 1 认写生字 窟窿 叼 劝 认识多音字 圈 坊 读通课文。2 学习用词组 短语提炼段落主要内容的方法，把握课文主要内容 练习用上连接词 先 再 最后 用口语说说课文主要内容。3 感受学习故事型课文的乐趣。重点 难点 学习...