三年级品德与社会

三年级品德与社会教学的学期备课。

总的说明：1、本册教材是义务教育课程标准实验教科书：品德与社会上册。

2、授课年级：三年级。

3、教材分析：

本册教材设计了四个单元，首先是：我是“大”学生了，使学生认识自己在生理、思想和行动上的变化。体验自己在成长和变化过程中感受到父母、教师和同学们的关爱和帮助。

学会理解、尊重和欣赏别人。二是和睦一家亲，使学生发现自己成熟、懂了与人相处的道理，感受父母长辈的养育之恩和期望之情。其次是平安生活，从交通安全、居家安全、活动安全入手，知道相关的安全常识，社会公约、社会规范、教育学生平安、快乐生活。

最后是黑土情，以家乡教育为切入点，以黑土情为主线、推出“自然风情”“民俗风情，”“家乡感情”三个板块呈现我的家乡大东北的基本轮廓，感悟自然特点，了解家乡的民风民俗，体会其对人们生活的影响。

教学目标：1、感受到自己的成长变化，体验与人交往的乐趣，养成良好的学习习惯。

2、感受家庭氛围，不忘父母的养育之恩，与家人共同营造和睦的家庭气氛。

3、了解安全常识，注意安全、爱护生命、遵守公共秩序做个讲文明，有教养的人。

4、了解家乡的四季风情和自然风光、民风和民俗。体会生活乐趣。

教学重难点：

1、感恩教育 2、安全教育 3体会生活乐趣。

教学用具：录音、录像、课件及挂图、**等。

课时分配：一单元我是“大”学生了

1、我懂事了2课时。

2、我与小伙伴2课时。

3、珍惜时间3课时。

二单元和睦一家亲

4、我的家庭2课时。

5、爱心伴我成长 2课时。

6、我爱温馨的3课时。

三单元平安生活。

7、遵守交通规则 3课时。

8、各种规则与安全 3课时。

9、远离危险3课时。

四单元黑土情。

10、噢！家乡3课时。

11、快乐的冬天 3课时。

12、家乡的节庆 3课时。

单元备课。第一单元：我是“大”学生了。

一、 单元目标：

1、 感受到自己在成长过程中的变化，发现和了解自己的特点，增强自信心，体验成长的快乐。

2、 在与同学相互交往和过程中，学会欣赏别人，尊重别人，理解和宽容别人，体验与小伙伴友好相处的乐趣。

3、 懂得时间的可贵，能够珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯。

4、 时刻对学生进行安全教育。

二、 教学重点：

使学生正确认识到自己在生理、思想和行为上的变化。

三、 教学难点：

1、 让学生从自己的成长和变化中感受父母、教师和同学对自己的关爱和帮助，学会欣赏、尊重和理解他人。

2、 学会珍惜时间，会合理安排时间，养成良好行为习惯。

四、 本单元的主题活动和课时分配：

1、 我懂事了 2课时。

2、 我与小伙伴 2课时。

3、 珍惜时间 3课时。

五、教学设计： 感知---明理---行动。

第二单元： 和睦一家亲。

三年级品德与社会

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三年级《品德与社会》

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